การศึกษาเปรียบเทียบความคาดหวังและสภาพที่ปฏิบัติจริงเกี่ยวกับบทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษา สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

A Comparative Study of Expectations of Students and Actual Performance of Counselors of Rajabhat Institute Bansomdejchaopraya as Perceived by the Students

ประเสริฐศรี ธรรมวิหาร

อาจารย์ที่ปรึกษา -- บทบาทและหน้าที่

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคาดหวังและสภาพที่ปฏิบัติจริงของอาจารย์ที่ปรึกษาสถาบันราชกัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา และเพื่อเปรียบเทียบความคาดหวังกับสภาพที่ปฏิบัติจริงเกี่ยวกับบทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษา ตามความคิดเห็นของนักศึกษาสถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ด้านวิชาการ ด้านสวัสดิการและการพัฒนานักศึกษา และด้านการบริการทั่วไป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการศึกษา สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ และสาขาวิชาศิลปศาสตร์ จำนวน 310 คน ใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ ข้อมูลไดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS PC สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบความคิดเห็น ของนักศึกษาโดยใช้ค่าที (-tes)
ผลการวิจัยพบว่า
1. นักศึกษาทุกสาขาวิชาคาดหวังบทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษาตามภารกิจที่กำหนดในระดับมาก ทั้งในด้านวิชาการ ด้านสวัสดิการและการพัฒนานักศึกษา และด้านการบริการทั่วไป แต่เห็นว่าส่วนใหญ่สภาพที่ปฏิบัติจริงเป็นไปตามความคาดหวังในระดับปานกลาง มีบางรายการอยู่ในระดับมาก และพบว่าสภาพ ที่ปฏิบัติจริงอยู่ในระดับที่ต่ำกว่าความคาดหวัง อย่างมีนัยสำคัญที่ ระดับ 0.01 ทุกรายการ ในทุกสาขาวิชานอกจากรายการเดียวที่นักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์
ได้รับ ไม่ต่ำกว่าระดับที่คาดหวัง คือ มีการนัดหมาย พบปะนักนักศึกษาที่อยู่ในความรับผิดชอบ
2. นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาเห็นว่าสภาพที่ปฏิบัติจริงต่ำกว่าความคาดหวังทุกรายการ อย่างมีนัยสำคัญที่ ระดับ 0.01 รายการที่ต่ำกว่ามากได้แก่ ให้คำแนะนำวิธีการจัดทำแผนการเรียน
ตลอดจนจบหลักสูตร ให้คำแนะนำในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นและนำนักศึกษาไปทัศนศึกษาแหล่งความรู้ต่างๆ
3. นักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์เห็นว่า สภาพที่ปฏิบัติจริงต่ำกว่าความคาดหวังอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01 ทุกรายการ ยกว้น มีการนัดหมาย พบปะนักศึกษา รายการที่ต่ำกว่ามากได้แก่ ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการคำนวณหาค่าระดับเฉลี่ย ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการคบเพื่อน แจ้งประกาศข่าวสารที่เกี่ยวข้องให้นักศึกษาทราบ
4. นักศึกษาสาขาศิลปศาสตร์ เห็นว่า สภาพที่ปฏิบัติจริงต่ำกว่าความคาดหวังทุกรายการอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01 ทุกรายการ ราชการที่ต่ำกว่ามาก ได้แก่ ให้ความรู้ความเข้าใจเรื่องของหลักสูตรที่กำลังศึกษาอยู่ ให้คำแนะนำในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น และนำนักศึกษาไปทัศนศึกษาแหล่งความรู้ต่างๆ

The purposes of this research were to study expectations and actual performances of counselors and to compare their expectations and the actual performances as perceived by Rajabaht Institute Bansomdejchaopraya’s students. There aspects of counseling were investigated : academics, welfare and student development and general student services. The population and in the research consisted of fourth year students in education, social sciences and liberal arts. Then stratified random was made comprising 310 forth year students. Questionnaires were the research 100% to collect data, which, in turn, were analyzed, by mean, standard deviation and t-test through m e a n s o f S P S S / P C + .

F i n d i n g s w e r e a s f o l l o w s :
1. Perceptions of the three groups of student towards the expectations and actually
performances were found to be statistically different at the 0.01 level of significance.
2. In actual performance, the education student group rated ‘helping with study plan’,
advising further study and ‘assisting with l e a r n i n g s o u r c e s ’ a t l o w l e v e l .
3. The science student group rated ‘advising social contact’ and ‘campus information’ at l o w l e v e l .
4. The liberal arts student group rated ‘helping with study plan’, ‘advising further study’assisting with learning sources’ at low level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

หรรษา ศิวรักษ์

เกริก วยัคฆานนท์

เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง

2546

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 378.121 ป423ก 2546

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2546

974-373-330-2