ปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพห้องสมุด: กรณีศึกษาห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา
Item
ชื่อเรือง
ปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพห้องสมุด: กรณีศึกษาห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา
ชื่อเรื่องรอง
FACTORS AFFECTING LIBRARY QUALITY ASSURANCE : A CASE STUDY
OF ASSUMPTION COLLEGE SECONDARY SCHOOL
OF ASSUMPTION COLLEGE SECONDARY SCHOOL
ผู้แต่ง
วิไลรัตน์ สิงหภาณุพงศ์
หัวเรื่อง
ประกันคุณภาพ-- ห้องสมุดโรงเรียน
รายละเอียดอื่นๆ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ให้บริการและ
ผู้ใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษาที่มีต่อปัจจัยที่ส่งผลต่อการประกัน คุณภาพ 8 ปัจจัย ได้แก่ 1.หน้าที่และความรับผิดชอบ 2. โครงสร้างการบริหาร 3. การบริการและความร่วมมีอระหว่างห้องสมุด 4. วัสดุสารนิเทศ 5. บุคลากร 6. การดำเนินงานด้านเทคนิค 7. อาคารห้องสมุดและครุภัณฑ์ :.งบประมาณ และศึกษาเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการดังกล่าวที่มีต่อสภาพความเป็นจริงในปัจจุบันของห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกมัธยมศึกษา โดยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ที่ผู้วิจัย
สร้างขึ้นมีค่าระดับความเชื่อมั่นที่ 0.97 และใช้เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มประชากรได้แก่ผู้บริหาร บรรณารักษ์ เจ้าหน้าที่ห้องสมุดโรงเรียนสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา และศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน รวมจำนวน 50 คน และกลุ่มตัวอย่างได้แก่ครูและนักเรียนโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา จำนวน 135 คน รวมทั้งสิ้น 185 คน ทำการเก็บรวบรวมข้อมูล ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2545การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการของห้องสมุดโรงเรียนสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา
มีความคิดเห็นต่อสภาพปัจจุบันของห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา ตามปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพทั้ง 8 ปัจจัย โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับที่มีความสำคัญมาก
2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพปัจจุบันของห้องสมุดโรงเรียน
อัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา ในความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการ ในด้านหน้าที่และความรับผิดชอบ และด้านวัสดุสารนิทศ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.01
ส่วนในด้านอื่น ๆ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
3. ผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการมีความคิดเห็นต่อปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพ
ทั้ง 8 ปัจจัย โดยรวมมีความสำคัญอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า บริการและกิจกรรมของห้องสมุด และอาคารห้องสมุดและครุภัณฑ์ มีความสำคัญอยู่ในระดับมากที่สุด
4. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพ
ห้องสมุดในความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ในด้านหน้าที่และความรับผิดชอบ ส่วนในด้านอื่น ๆ ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
5. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการที่มีต่อปัจจัยการ
ประกันคุณภาพห้องสมุดกับสภาพปัจจุบันของห้องสมุดโรงเยนอัสสัมชัญ แผนกม้ธยมศึกษามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ทั้ง 8 ปัจจัย
ผู้ใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษาที่มีต่อปัจจัยที่ส่งผลต่อการประกัน คุณภาพ 8 ปัจจัย ได้แก่ 1.หน้าที่และความรับผิดชอบ 2. โครงสร้างการบริหาร 3. การบริการและความร่วมมีอระหว่างห้องสมุด 4. วัสดุสารนิเทศ 5. บุคลากร 6. การดำเนินงานด้านเทคนิค 7. อาคารห้องสมุดและครุภัณฑ์ :.งบประมาณ และศึกษาเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการดังกล่าวที่มีต่อสภาพความเป็นจริงในปัจจุบันของห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกมัธยมศึกษา โดยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ที่ผู้วิจัย
สร้างขึ้นมีค่าระดับความเชื่อมั่นที่ 0.97 และใช้เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มประชากรได้แก่ผู้บริหาร บรรณารักษ์ เจ้าหน้าที่ห้องสมุดโรงเรียนสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา และศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน รวมจำนวน 50 คน และกลุ่มตัวอย่างได้แก่ครูและนักเรียนโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา จำนวน 135 คน รวมทั้งสิ้น 185 คน ทำการเก็บรวบรวมข้อมูล ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2545การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการของห้องสมุดโรงเรียนสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา
มีความคิดเห็นต่อสภาพปัจจุบันของห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา ตามปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพทั้ง 8 ปัจจัย โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับที่มีความสำคัญมาก
2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพปัจจุบันของห้องสมุดโรงเรียน
อัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา ในความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการ ในด้านหน้าที่และความรับผิดชอบ และด้านวัสดุสารนิทศ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.01
ส่วนในด้านอื่น ๆ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
3. ผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการมีความคิดเห็นต่อปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพ
ทั้ง 8 ปัจจัย โดยรวมมีความสำคัญอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า บริการและกิจกรรมของห้องสมุด และอาคารห้องสมุดและครุภัณฑ์ มีความสำคัญอยู่ในระดับมากที่สุด
4. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพ
ห้องสมุดในความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ในด้านหน้าที่และความรับผิดชอบ ส่วนในด้านอื่น ๆ ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
5. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการที่มีต่อปัจจัยการ
ประกันคุณภาพห้องสมุดกับสภาพปัจจุบันของห้องสมุดโรงเยนอัสสัมชัญ แผนกม้ธยมศึกษามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ทั้ง 8 ปัจจัย
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
ไพโรจน์ ชลารักษ์
หรรษา ศิวรักษ์
สุนิตย์ เย็นสบาย
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2546
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2021-08-09 06:57:07
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2021-08-09 06:57:07
ประเภท
thesis
รูปแบบ
application/pdf
แหล่งที่มา
วน 027.8 ว733ป 2546
ภาษา
tha
ลิขสิทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
Degree (name, level, descipline, grantor)
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
วันที่ใช้งาน
2546
isbn
974-373-263-2
คอลเลกชั่น
วิไลรัตน์ สิงหภาณุพงศ์ . (2546). ปัจจัยที่มีผลต่อการประกันคุณภาพห้องสมุด: กรณีศึกษาห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกมัธยมศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed September 17, 2025, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/878