การพัฒนาระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรียนวัดบ้านไร่ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรสาคร

A Development of the teachers' performance appraisal system at wat banrai school under the jurisdiction of the primary education commission, amphoe mueang, Samutsakhon

สมชาย ทับไกร

ครู--การประเมิน

การประเมินผลงาน

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนวัดบ้านไร่ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเกอเมืองสมุทรสาคร สำนักงานการประถม ศึกษาจังหวัดสมุทรสาคร โดยมีวิธีดำเนินการวิจัย 5 ขั้นตอน คือ 1. การวิเคราะห์ (SYSTEMANAL YSIS) 2. การสังเคราะห์ระบบ (SYSTEM SYNTHESIS) 3. การออกแบบระบบ (SYSTEM DESIGN) 4. การตรวจสอบระบบ (SYSTEM VERIFICATION) 5. การประเมินระบบ (SYSTEM EVALUATION)
ผลการพัฒนาระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู โรงเรียนวัดบ้านไร่ สรุปได้ดังนี้
1.วัตถุประสงค์ของระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู เพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
2. ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู มีองค์ประกอบที่สำคัญ 4 ประการ คือปัจจัยนำเข้า (INPUTS) กระบวนการ (PROCESS) ผลผลิต (OUTPUTS) และข้อมูลป้อนกลับ (FEEDBACKS)
3. ปัจจัยนำเข้า (INPUTS) ของระบบประกอบด้วย บุคลากรที่เกี่ยวข้อง และเครื่องมือที่ใช้ ในการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู
4. กระบวนการ (PROCESS) ของระบบประกอบด้วย ขั้นตอนต่าง ๆ คือ การแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู การชี้แจงรายละเอียด ของระบบการประเมินผลการดำเนินการประเมินผล การวิเคราะห์ผลการปฏิบัติงานของครู
5. ผลผลิต (OUTPUTS) ของระบบ ประกอบด้วยสรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของครูเป็นรายบุคคล และครูทั้งโรงเรียนในภาพรวม
6. ข้อมูลป้อนกลับ (FEEDBACKS) ของระบบ ประกอบด้วย การให้ข้อมูลป้อนกลับแก่ครูแต่ละบุคคล และการให้ข้อมูลป้อนกลับระดับโรงเรียน

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา . สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ปัญญา แก้วกียูร

ทวีศักดิ์ จงประดับเกียรติ

ไพรัช อรรถกามานน์

2545

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 371.144 ส239ก 2545

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

บริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2545

974-373-159-8