การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์การเรียนวรรณคดีไทยโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา

The Development of Analytical Thinking skill in Studying Thai Literature Using Six Thinking Hats Technique for Matayomsuksa 3 Students of Saint Joseph Bangna School

ธิดารัตน์ อิ่มใจ

ทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์

เทคนิคหมวก 6 ใบ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคิดวิเคราะห์การเรียนวรรณคดีไทยก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ที่มีต่อการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 7 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา จำนวน 27 คน โดยวิธีการสุ่มห้องเรียนด้วยวิธีการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ การเรียน วรรณคดีไทยโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ 2) แบบทดสอบการคิดวิเคราะห์ การเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก 3)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ ประกอบด้วย 3 ด้าน 1) ด้านปัจจัยนำเข้า 2) ด้านกระบวนการ 3) ด้านผลผลิต สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีสำหรับ กลุ่มตัวอย่างกลุ่มเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1) ผลการเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์การเรียนวรรณคดีไทยโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ
บางนา จำนวน 27 คน พบว่า นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์การเรียนวรรณคดีไทยหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2) ผลการศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนวรรณคดีไทยโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบหมวกความคิดหกใบ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

คำสำคัญ : การคิดวิเคราะห์ การคิดแบบหมวกหกใบ วรรณคดีไทย

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด

จิตตวิสุทธิ์ วิมุตติปัญญา

ประประไพ ศรีดามา

2565

2567-10-03

2567-10-03

2567-10-03

thesis

application/pdf

วน 372.21 ธ744ก 2565

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

หลักสูตรและการสอน

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา