การวิเคราะห์หนังสือเรียน สาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544

An analysis of school textbooks in history at the elementary level

มนนุกูล ทิมอ่ำ

แบบเรียน--การวิเคราะห์--ประวัติศาสตร์

วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อวิเคราะห์คุณภาพของหนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระประวัติศาสตร์ ในด้านคุณลักษณะและด้านคุณภาพ ศึกษาวิเคราะห์เฉพาะหนังสือเรียน ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ที่จัดพิมพ์โดยกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักพิมพ์เอกชน ที่ ได้รับอนุญาตให้ใช้เป็นหนังสือเรียน ซึ่งเป็นการใช้หลักสูตรการศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบวิเคราะห์คุณภาพหนังสือ โดยได้สังเคราะห์มาจากแนวคิดและ ทฤษฎีทางด้านคุณลักษณะ 2 หัวข้อ จำนวน 12 รายการกับ ด้านคุณภาพ 2 หัวข้อ จำนวน 13 รายการ การวิเคราะห์ข้อมูล จัดกระทำข้อมูลจากแบบวิเคราะห์คุณภาพหนังสือเป็นรายเล่ม โดยหาค่าเฉลี่ยน้ำหนักเป็นรายข้อ และหาค่าเฉลี่ยร้อยละเป็นรายเล่ม รวมทั้งหมด 35 เล่ม กลุ่ม ตัวอย่างผู้เชี่ยวชาญวิเคราะห์คุณภาพหนังสือ ประกอบด้วยผู้วิจัยและผู้เชี่ยวขาญด้านพัฒนาการ เรียนการสอน และการคัดเลือกหนังสือเรียน ที่เป็นครูชำนาญการสอนประวัติศาสตร์ในระดับประถมศึกษา จำนวน 11 คน ซึ่งเลือกมาโดยเจาะจง จากการวิเคราะห์หนังสือเรียนจำนวน 35 เล่ม ผลของการวิจัย พบว่า ในด้านคุณลักษณะ หนังสือเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก และระดับดี และเมื่อพิจารณาตาม รายการ จะมีลักษณะเด่นในด้าน ปก (สีและการออกแบบ) การจัดทำรูปเล่ม ขนาดอักษร สี ความชัดเจน ศิลปะการจัดหน้า ความชัดเจนและความสมจริงของภาพ จำนวนภาพ การสื่อ ความหมาย และคำอธิบายภาพประกอบ ส่วนในรายการที่ควรปรับปรุง คือ คุณภาพของกระดาษขนาดรูปเล่มและจำนวนหน้า ขนาดและสีสันของภาพประกอบ
ในด้านคุณภาพ หนังสือเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก และระดับดี และเมื่อพิจารณาตามรายการ จะมีลักษณะเด่นในด้าน ความสอดคล้องกับหลักสูตร เนื้อหาสาระ คุณค่า คุณลักษณะที่เกิดแก่ผู้เรียน การเรียงลำดับเนื้อหา ลำดับการนำเสนอ ความกลมกลืนของเนื้อหา แนวคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ความถูกต้อง ความชัดเจน ความเหมาะสมของภาษา เครื่องหมาย วรรคตอน ส่วนในรายการที่ควรปรับปรุง ความถูกต้องและเที่ยงตรง กิจกรรมเสนอแนะ แบบฝึกหัด แบบทดสอบ ประกอบบทเรียน และส่วนประกอบของหนังสือ ซึ่งได้แก่ เชิงอรรถ บรรณานุกรม และรายชื่อหนังสืออ่านประกอบ

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ฉวีวรรณ คูหาภินันทน์

นันทา วิทวุฒิศักดิ์

ชัชวาลย์ วงษ์ประเสริฐ

2548

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 910.7 น156ก 2548

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2548

974-373-514-3