ศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3

A study of problems and recommendations for financial administration development of secondary schools under Bangkok educational service area office 3

ผ่องพรรณ โพล้งจั่น

โรงเรียนมัธยมศึกษา -- การเงิน

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานการเงินใน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานตร เขต 3 ใน 5 ด้านคือ ด้านการรับเงิน การจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน การนำส่งเงิน และการรายงาน และการตรวจสอบและศึกษาเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงิน โดยจำแนกตามสถานภาพ และประสบการณ์ ของผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ และผู้ปฏิบัติงานการเงิน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ จำนวน 29 คน ผู้ปฏิบัติงานการเงิน จำนวน 88 คน ราม 117 คน โดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ใน การเก็บและรวบรมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบ่งออกเป็น 3 ตอน
ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามสถานภาพและประสบการณ์ ในการปฏิบัติงานของผู้ตอบ ตอนที่ 2 เป็นแบบสอบถามปัญหาการปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 ซึ่งเป็นแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) จำนวน 40 ข้อ สำหรับตอนที่ 3 เป็นความคิดเห็นเกี่ยวกับแนงทางการพัฒนาการปฏิบัติงานการเงิน และข้อเสนอแนะ ซึ่งเป็นแบบสอบถาม ถามประเภทจัดอันดับความสำคัญ ตั้งแต่ระดับคะแนน ความสำคัญ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อยที่สุด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์อมูลได้แก่ ค่าความถี่ คำร้อยละ คะแนนเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
1. ปัญหาการปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียนมัชยมศึกษา ตังถัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 ในภาพรวมอยู่ในระดับนัอย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านมีปัญหาอยู่ในระดับน้อยถึงปานกลาง เรียงตามลำดับคะแนน จากมากไปหาน้อยคือ ด้านการรายงาน และการตรวจสอบด้านการนำส่งเงิน ด้านการเก็บรักษาเงิน ด้านการรับเงิน ด้านการจ่ายเงิน
2. การเรียบเทียบปัญหาการปฏิปัติงานการเงินในโรงเรียนมัยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 ของผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการกับผู้ปฏิบัติ งานการงิน พบว่า มีปัญหาการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกัน
3. การเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียนมัยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 ของผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายธุรการ ที่มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานการเงิน 1 - 5 ปี และมากกว่า 5 ปีขึ้นไป ไม่แตกต่างกัน
4. การเปรียบเทียบปัญหาการปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 ของผู้ปฏิบัติงานการเงินที่มีประสบการณ์
ในการปฏิบัติงานการเงิน 1 - 5 ปี และมากกว่า 5 ปีขึ้นไป ไม่แตกต่างกัน
5.ความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวทาง การพัฒนาการปฏิบัติงานการเงินและข้อเสนอแนะใน 5 ด้าน มีดังนี้
5.1 กองคลังหรือกระทรวง ควรลดกฎระเบียบการเงินให้นัอยกว่านี้ เพื่อสะดวกต่อการปฏิบัติงาน
5.2 กฎระเบียบการเงิน ควรเอื้อต่อการบริหารงานวิชาการ ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด
5.3 เพิ่มผู้ปฏิบัติงานการเงิน ให้สมดุลกับงาน โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา บรรจุแต่งตั้งเจ้าหน้าที่การเงิน กำหนดคุณวุฒิ คุณสมบัติ ให้เหมาะสม เพื่อให้ใด้บุคลากร ที่มีความรู้ความ
สามารถ ตรงกับการปฏิบัติงานด้านการเงิน
5.4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จัดอบรม ประชุม สัมมนา เพื่อพัฒนางานด้านการเงินให้แก่ผู้ช่วยผู้อำอวยการโรงเรียน และผู้ปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียน โดยเชิญวิทยากร จากกองคลัง หน่วยตรวจสอบกายใน (ตสน.)
5.5ให้ผู้บริหารจัดหาคู่มือ ระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับการเงิน เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานการเงิน ของผู้ปฏิบัติงานการงินในโรงเรียน
5.6 ให้เจ้าหน้าที่จากหน่วยงานตรวจสอบภายใน เข้าทำการตรวจสอบ การปฏิบัติงานการเงินในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 3 อย่างน้อยปีละ 1ครั้ง
5.7 ให้ผู้บริหารโรงเรียนเห็นความสำคัญและภาระงานของกรรมการการเงิน โดยปรับหรือลดชั่วโมงสอนให้น้อยลง

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

สุรศักดิ์ หลาบมาลา

ศรีมงคล เทพเรณู

สุภรณ์ ลิ้มบริบูรณ์

2547

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 371.206 ผ225ศ 2547

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2547

974-373-333-7