ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชนสายสามัญศึกษา กลุ่มที่ 23 กรุงเทพมหานคร

Item

ชื่อเรือง

ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชนสายสามัญศึกษา กลุ่มที่ 23 กรุงเทพมหานคร

ชื่อเรื่องรอง

RELATIONSHIP BETWEEN ADMINISTRATIVE BEHAVIOR AND TEACHERS JOB MOTIVATION IN PRIVATE SCHOOLS OF GROUP 23, BANGKOK

ผู้แต่ง

ชุติมา รัตนวงกต

หัวเรื่อง

โรงเรียน--การบริหาร

รายละเอียดอื่นๆ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ ระดับพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ระดับแรงจูงใจของครูโรงเรียนเอกชน และความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของ ผู้บริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชน สายสามัญศึกษา กลุ่มที่ 23 กรุงเทพมหานคร ตัวอย่างประกอบด้วยครูผู้ปฏิบัติการสอนโรงเรียนเอกชน กลุ่มที่ 23 จำนวน 290 คน จาก 20 โรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถามพฤติกรรม การบริหารของผู้บริหาร และแบบสอบถามแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู วิเคราะห์ข้อมูลด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์โดยใช้โปรแกรม SPSS / PC+ การวิเคราะห์ระดับพฤดิกรรมการบริหาร และระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู ใช้สถิติพื้นฐานค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูใช้ การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson's product moment coofficient of correlation)
ผลการวิจัยพบว่า
1. พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน มีพฤดิกรรมการบริหารโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงตามลำดับคือ ด้านการกำหนดมาตรฐานการปฏิบัติงานและการฝึกอบรม ด้านการควบคุมการปฏิบัติงาน ด้านการกำหนดเป้าหมายและนโยบาย ด้านการการจูงใจ ด้านการตัดสินใจ ด้านภาวะผู้นำ ด้านการปฏิสัมพันธ์และการมีอิทธิพลต่อกัน และด้านการติดต่อสื่อสาร
2. ระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชน มีระดับแรงจูงใจโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก และเมื่อแยกพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ครูโรงเรียนเอกชนมีแรงจูงใจระดับมาก เรียงตามลำดับคือ ด้านความรับผิดชอบในงาน ด้านลักษณะงาน และด้านความสำเร็จแห่งงาน สำหรับด้านความก้าวหน้าของงานและด้านการได้รับการยอมรับนับถือพบว่าอยู่ในระดับปานกลาง
3. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรม การบริหารของผู้บริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู พบว่าในภาพรวมมีความสัมพันธ์กันทางบวกในระดับมาก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคำสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เท่ากับ .76 เอกชน

ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา . สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน

ทิวัตถ์ มณีโชติ
เกริก วยัคฆานนท์
เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง

วันที่ ปีที่จัดพิมพ์

2545

วันที่ผลิต วันที่จัดทำ

2021-08-09 06:57:07

วันที่ปรับปรุงข้อมูล

2021-08-09 06:57:07

ประเภท

thesis

รูปแบบ

application/pdf

แหล่งที่มา

วน 371.207 ช617ค 2545

ภาษา

tha

รหัส

ลิขสิทธิ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

Degree (name, level, descipline, grantor)

ครุศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
การบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

วันที่ใช้งาน

2545

isbn

974-373-238-1

คอลเลกชั่น

ชุติมา รัตนวงกต . (2545). ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชนสายสามัญศึกษา กลุ่มที่ 23 กรุงเทพมหานคร. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา . สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed September 17, 2025, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/877

นำออกข้อมูล :