ศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร

Item

ชื่อเรือง

ศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร

ชื่อเรื่องรอง

A Study of Academic Administrative Problems and Development Procedures of the Primary Schools in Bangkok under the Office of Private Education Commission

ผู้แต่ง

สุนิสา จำเริญทรัพย์

หัวเรื่อง

การบริหารงานวิชาการ -- ไทย -- กรุงเทพฯ
โรงเรียนประถมศึกษา -- การบริหาร -- กรุงเทพฯ

รายละเอียดอื่นๆ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ในกรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารใน 1 ด้าน คือ ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ด้านการเรียนการสอน ด้านวัสดุอุปกรณ์ประกอบหลักสูตรและสื่อการเรียนการสอน ด้านการวัดผลและประเมินผล ด้านห้องสมุด ด้านการนิเทศภายในและด้านการประชุมอบรมทางวิชาการ ในภาพรวมและรายด้าน กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร 51 โรงเรียน ผู้ให้ข้อมูลได้แก่ ผู้บริหาร ผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการและผู้รับผิดชอบงานวิชาการ โรงเรียนละ 2 คน จำนวน 102 คน เครื่องมือที่ใช้เป็น
แบบสอบถามชนิดมาตรประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับการจัดหางบประมาณในการจัดทำเอกสารหลักสูตร การปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้อง
กับความต้องการของท้องถิ่น และการจัดหลักสูตรและหาเอกสารประกอบหลักสูตร แนวทางพัฒนา คือ จัดอบรมให้ความรู้เรื่องหลักสูตร จัดหาเอกสารเพื่อให้ครูใช้ศึกษาค้นคว้า และ
คัดเลือกหนังสือเรียน หนังสืออ่านประกอบและหนังสืออ้างอิงต่าง เพื่อให้สอดคล้องและตอบสนองจุดมุ่งหมายของหลักสูตร
2. ด้านการเรียนการสอน มีปัญหาอยู่ในระดับป่านกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับการจัดครูประจำวิชาให้ตรงตามความรู้ความสามารถและความเหมาะสม การจัดจำนวนห้องเรียน ให้เหมาะสมกับจำนวนนักเรียน และการจัดการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ แนวทางพัฒนา คือ จัดครูเข้าชั้นเรียนตามความรู้ความสามารถและความถนัด จัดชั่วโมงสอนให้เหมาะสม และจัดประชุมชี้แจงหลักสูตร แผนการสอน
3. ด้านวัสดุอุปกรณ์ประกอบหลักสูตรและสื่อการเรียนการสอน มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับการแสวงหาแหล่งวิทยาการในท้องถิ่นที่จะใช้เป็นสื่อการเรียน การสอน จัดศูนย์สื่อหรือศูนย์รักษาสื่อของโรงเรียนเพื่อบริการแก่ครู และการจัดหาและบริการ วัสดุอุปกรณ์ประกอบหลักสูตรและสื่อการเรียนการสอนให้ครู แนวทางพัฒนา คือ สำรวจสภาพ ความต้องการใช้สื่อของบุคลากรในโรงเรียน ผลิตและจัดหาสื่อ การเรียนการสอนให้เพียงพอ และส่งครูเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการจัดทำการใช้และการบำรุงรักษาสื่อ
4. ด้านการวัดผลและประเมินผล มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับการสร้างและปรับปรุงเครื่องมือวัดและประเมินผลให้มีมาตรฐาน การนำผลการประเมินไปใช้ เพื่อพัฒนา และการศึกษาทำความเข้าใจระเบียบการวัดผล แนวทางพัฒนา คือ จัดให้มีการ วิเคราะห์ข้อสอบและเก็บข้อสอบที่มีคุณภาพไว้ในคลังข้อสอบ ให้มีระบบการวัดผลประเมินผล อย่างชัดเจนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มทุกวิชา
5. ด้านห้องสมุด มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับการแสวงหวแหล่งทรัพยากรเพื่อนำมาปรับปรุงห้องสมุด จัดหาหนังสือเข้าห้องสมุดให้เพียงพอ และจัดหาวัสดุ ครุภัณฑ์ที่จำเป็นสำหรับห้องสมุดให้เพียงพอ แนวทางพัฒนา คือ จัดห้องสมุดให้เป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ จัดสรรงบประมาณเพื่อจัดซื้อ หนังสือ เอกสาร วารสารต่างๆ และช่วยเหลือครู ให้จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสนใจการใช้ห้องสมุด
6. ด้านการนิเทศภายใน มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับการสร้างความเข้าใจและการยอมรับซึ่งกันและกัน การใช้สื่อและกิจกรรมนิเทศและการจัดทำแฟ้มข้อมูล การนิเทศ แนวทางพัฒนา คือ สนับสนุนให้ครูนิเทศภายในกันเอง ด้วยการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน กำหนดแผนการนิเทศภายในไว้ให้ชัดเจน และจัดกิจกรรมนิเทศให้ครอบคลุม เช่น การเยี่ยม ห้องเรียน การศึกษาดูงาน การสัมมนา
7. ด้านการประชุมอบรมหางวิชาการ มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีปัญหาเกี่ยวกับ การหางบประมาณในการจัดประชุมอบรมทางวิชาการ จัดทำแหล่งวิทยาการในท้องถิ่น เพื่อสนับสนุนการประชุมอบรมทางวิชาการภายในโรงเรียน การจัดให้มีวิทยากรที่เชี่ยวชาญ มาอบรม ทางวิชาการ แนวทางพัฒนา คือ ให้ครูเสนอปัญหาและความต้องการของครูปรับปรุง มาตรฐานงานวิชาการ นำผลการประเมินมาปรับปรุงทำแผนการประชุมอบรมทางวิชาการ ในปีต่อไป และชี้แจงรายละเอียดของการดำเนินงานตามแผนงานประชุม อบรมทางวิชาการ ให้แก่บุคลากร

ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน

อรรณพ จีนะวัฒน์
บัณฑิต แท่นพิทักษ์
เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง

วันที่ ปีที่จัดพิมพ์

2545

วันที่ผลิต วันที่จัดทำ

2021-08-09 06:57:07

วันที่ปรับปรุงข้อมูล

2021-08-09 06:57:07

ประเภท

thesis

รูปแบบ

application/pdf

แหล่งที่มา

วน 372.1 ส818ศ 2545

ภาษา

tha

รหัส

ลิขสิทธิ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

Degree (name, level, descipline, grantor)

ครุศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
การบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

วันที่ใช้งาน

2545

isbn

974-373-193-8

คอลเลกชั่น

สุนิสา จำเริญทรัพย์ . (2545). ศึกษาปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed September 17, 2025, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/872

นำออกข้อมูล :