การประเมินผลโครงการฝึกอบรมหลักสูตรผู้บริหารสถานศึกษาระดับสูง สังกัดกรมสามัญศึกษา

An Evaluation of Senior School Principle Promotional Training Course In the Department of General Education.

กิติเดช จันทรศรีวงศ์

ผู้บริหาร--การฝึกอบรม

การประเมินผลโครงการฝึกอบรมหลักสูตรผู้บริหารสถานศึกษาระดับสูง สังกัดกรมสามัญศึกษา ของสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลโครงการใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริบท ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต และแนวทางในการพัฒนาโครงการฝึกอบรม โดยใช้รูปแบบการประเมินซิป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ อาจารย์
ในสังกัดกรมสามัญศึกษา ที่ได้รับคัดเลือกเข้ารับการฝึกอบรม โครงการฝึกอบรมหลังสูตรผู้บริหารสถานศึกษาระดับสูง สังกัดกรมสามัญศึกษา รุ่นที่ 2 - 3 ประจำปีงบประมาณ 2544 ระหว่างวันที่ 5 กุมภาพันธ์ - 2 มีนาคม 2544 ณ สถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา จังหวัดนครปฐม จำนวน 80 คน วิทยากรพี่เลี้ยง 8 คน และ คณะกรรมการดำเนินงาน 16 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X) ค่าเยี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสถิติ t-test โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS/PC*
ผลการศึกษามีสาระสำคัญดังนี้
ด้านบริบท พบว่า วัตถุประสงค์ของโครงการและนโยบายการฝึกอบรมของสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา สอดคล้องกับนโยบายในการพัฒนาผู้บริหารการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ เป็นอย่างดี ส่วนในด้านความสอดคล้องกับความดาดหวังของผู้เข้ารับการฝึกอบรมและความสอดคล้อง ระหว่างแผนการจัดการฝึกอบรมกับงานที่ปฏิบัติจริง มีความสอดคล้องกันในระดับมาก ด้านปัจจัยเบื้องตัน พบว่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมแถะวิทยากรพี่เลี้ยง มีความเห็นว่าความพร้อมของปัจจัยที่ใช้ในการฝึกอบรมมีอยู่ในระดับมาก ด้านความพร้อมของวิทยากรเกี่ยวกับ ประสิทธิภาพในการบรรยาย โดยส่วนรวมอยู่ในระดับมาก ด้านกระขวนการ พบว่าการวางแผนการดำเนินโครงการฝึกอบรม การบรรยายของ วิทยากร การใช้สถานที่ในการฝึกอบรม การประเมินผลการฝึกอบรม มีปัญทาอยู่ในระดับน้อย ด้านผลผลิต พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรม และวิทยากรพี่เลี้ยง เห็นว่าสภาพการจัดการฝึกอบรมมีความเหมาะสมในระดับมากและทุกคนมีผลการสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้แนวทางในการพัฒนาโครงการฝึกอบรม เห็นว่าวิทยากรส่วนใหญ่มีประสบการณ์แต่ วิทยากรบางท่านขาดความรู้ความเข้าใจในการเชื่อมโยงทฤษฏีไปสู่การปฏิบัติจริงในด้านเนื้อหาของ วิชาบางวิชาควรให้ทันสมัยกับการเปลี่ยนแปลงและควรบูรณาการเข้าด้ายกัน ส่วนในด้านอาคารสถานที่ใช้ในการฝึกอบรม ควรปรับปรุงสถานที่รับประทานอาหารให้อยู่ใกล้ห้องฝึกอบรม ควรมีโทรทัศน์ โทรศัพท์ทุกห้องพักและตู้กดเงินอัตโนมัติ (ATM) ไว้บริการอย่างพอเพียง

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

นพดล เจนอักษร

หรรษา ศิวรักษ์

เกริก วยัคฆานนท์

2544

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 371.207 ก676ก 2544

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2544

974-373-088-5