รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมประชาธิปไตยด้านคารวธรรมของนักเรียนโรงเรียนประถมสาธิต สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

A Model the development of student's democratic behavior in respect for others of the elementary demonstration school of rajabhat institute bansomdejchaopraya.

ชนิดา จันเรียง

นักเรียน -- พฤติกรรม -- วิจัย

ประชาธิปไตย -- การศึกษาและการสอน

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างรูปแบบและศึกษาผลการใช้รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมประชาธิปไตยด้านคารวธรรมของนักเรียนโรงเรียนประถมสาธิต สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จ เจ้าพระยา ประชากร คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนการศึกษา 2544 จำนวน 301 คน เป็นการวิจัยเชิงทดลอง กลุ่มเดียว ทดสอบก่อนและหลังการใช้ รูปแบบ เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสังเกตพฤติกรรมประชาธิปไตย และแบบสอบถามความคิดเห็นของครูต่อรูปแบบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1.ได้รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมประชาธิปไตยด้านคารวธรรม ประกอบด้วย การสร้าง ความตระหนักในคารวธรมให้แก่ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน การเห็นแบบอย่างจากผู้บริหาร และครูอาจารย์ การจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในห้องเรียนและนอกห้องเรียนการจัด บรรยากาศ และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริม และสนับสนุนให้นักเรียนประพฤติปฏิบัติเป็นประจำ
การเสริมแรงด้วยการให้รางวัล การยกย่องชมเชย และการประกาศเกียรติคุณ
2. ผลการใช้รูปแบบพบว่า คะแนนเฉลี่ยจากการสังเกตพฤติกรรมประชาธิปไตยด้านคารวธรรมของนักเรียนประถมสาธิต สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา หลังการทดลองใช้รูปแบบ สูงกว่าการใช้รูปแบบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

วีระ ประเสริฐศิลป์

ทิวัตถ์ มณีโชติ

2545

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 371.1024 ช152ร 2545

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2545

974-373-167-9