แนวทางการสอนปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยมโดยใช้โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิกในระดับอุดมศึกษา
Item
ชื่อเรือง
แนวทางการสอนปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยมโดยใช้โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิกในระดับอุดมศึกษา
ชื่อเรื่องรอง
Popular music guitar teaching methods withthe use of melodic minor mode in higher education
ผู้แต่ง
ธนัญชัย ไกรเทพ
หัวเรื่อง
ดนตรี--การศึกษาและการสอน
การสอนปฏิบัติกีตาร์
บันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิก
ดนตรีสมัยนิยม
รายละเอียดอื่นๆ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยคือ 1) เพื่อศึกษาการสอนปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยมโดยใช้โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิก จากอาจารย์ที่สอนในรายวิชาปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยม ในระดับอุดมศึกษา ประเทศไทย 2) เพื่อนำเสนอแนวทางการสอนปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยม โดยใช้โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิก ในระดับอุดมศึกษา งานวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้เครื่องมือเป็นแบบสัมภาษณ์ จากอาจารย์ที่สอนในรายวิชาปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยม ในระดับอุดมศึกษาประเทศไทยจำนวน 5 คนจาก 5 สถาบัน เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์ และสังเคราะห์มาเป็นแนวทางการสอนในเนื้อหาประเด็นดังกล่าว ผลการศึกษาพบว่า 1. แนวทางการสอนจากอาจารย์ทั้ง 5 คนประกอบไปด้วย 1) วัตถุประสงค์การศึกษาโมด 2) เนื้อหาการสอนทั้ง 7 โมด 3) กิจกรรมการสอนและแผนการสอน และ 4) การวัดผลและประเมินผล 2. นำเสนอแนวทางการสอนใน 4 องค์ประกอบดังกล่าว สำหรับการเรียนการสอนในเนื้อหาด้านนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อต่อยอดความรู้เดิมของผู้เรียนด้วยการเรียนรู้เนื้อหาทั้ง 7 โมด โดยแบ่งการเรียนการสอนออกเป็น 2 รายวิชา และใช้การวัดผลและประเมินผลเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของผู้เรียนโดยการนำไปใช้ในดนตรีสมัยนิยม
คำสำคัญ : ดนตรีสมัยนิยม, โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิก, การสอนปฏิบัติกีตาร์ , สมัยนิยมในระดับอุดมศึกษา
คำสำคัญ : ดนตรีสมัยนิยม, โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิก, การสอนปฏิบัติกีตาร์ , สมัยนิยมในระดับอุดมศึกษา
บทคัดย่อ
The purposes of this research were to 1) studying the popular music guitar teaching methods with the use of melodic minor mode from guitar teachers in Thailand higher education and 2) presenting the popular music guitar teaching methods with the use of melodic minor mode in higher education. It’s a qualitative research by interviewing 5 popular guitar teachers from 5 institutions in Thailand. The findings revealed that. 1. Guitar teaching methods from 5 guitar teachers as follow 1) objective to the use of melodic minor mode 2) the content of all 7 modes in melodic minor 3) activities and lesson plans and 4) the results and evaluations. 2. Guitar teaching methods from 4 views above to improve student’s knowledge in the content of all 7 modes in 2 sections and evaluating students’ understanding of melodic minor mode in popular music as the result.
Keywords: Popular music, melodic minor mode, popular music guitar teaching methods in higher education.
Keywords: Popular music, melodic minor mode, popular music guitar teaching methods in higher education.
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
โกวิทย์ ขันธศิริ
รุ่งเกียรติ สิริวงษ์สุวรรณ
พนัง ปานช่วย
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2561
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2021-08-09 06:57:07
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2021-08-09 06:57:07
รูปแบบ
thesis
แหล่งที่มา
วน 378.1 ธ211น 2561
ภาษา
Tha
ลิขสิทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
Degree (name, level, descipline, grantor)
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
ดนตรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
วันที่ใช้งาน
2561
คอลเลกชั่น
ธนัญชัย ไกรเทพ . (2561). แนวทางการสอนปฏิบัติกีตาร์สมัยนิยมโดยใช้โมดในบันไดเสียงไมเนอร์แบบเมโลดิกในระดับอุดมศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed December 24, 2024, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/1575