การสร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าปี่มังคละโดยใช้ทำนองเพลงปีมังคละ คณะ ศ.ราชพฤกษ์ จังหวัดสุโขทัย

The Development of Pi Mangkla (Mangkla Oboe) Practice Activity Package Using Pi Mangkla Melody of Sor Ratchapreuk Band in Sukhothai Province

พลากร ทิพย์มาลา

การเป่าปี่มังคละ

กิจกรรมฝึกทักษะ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) สร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าปี่มังคละ โดยใช้ทำนองเพลงปี่มังคละ คณะ ศ.ราชพฤกษ์ จังหวัดสุโขทัย และ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนใช้และหลังใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าปี่มังคละ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาวิชาดนตรี โดยคัดเลือกแบบเจาะจง ที่ผ่านการประเมินทักษะเบื้องต้น จำนวน 30 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสถิติค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าปี่มังคละ โดยใช้ทำนองเพลงปี่มังคละคณะ ศ.ราชพฤกษ์ จังหวัดสุโขทัย มีความสอดคล้องและมีประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมโดยรวม อยู่ในเกณฑ์ มากที่สุด ( =4.77) สามารถนำไปใช้ในการเรียนและจัดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าปี่มังคละได้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มตัวอย่างที่ผ่านการประเมินทักษะเบื้องต้นสามารถเป่าระบายลมได้ และเป่าขลุ่ยเพียงออได้ หลังใช้ชุดกิจกรรมสูงกว่าก่อนใช้ชุดกิจกรรมทักษะการเป่าปี่มังคละอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คำสำคัญ: ชุดกิจกรรมฝึกทักษะ ปี่มังคละ ดนตรีศึกษา

The purposes of this research were to 1) develop Pi Mangkla (Mangkla Oboe) practice activity package using Pi Mangkla melody of Sor Ratchapreuk Band in Sukhothai Province and 2) compare learning achievement between before and after using the developed practice activity package. The sample group included 30 undergraduate students majoring in Music obtained through purposive sampling, namely, those who passed the fundamental skill test. Data were statistically analyzed using percentage, mean, standard deviation, and t-test. The findings revealed the followings. 1. The congruence and efficiency of Pi Mangkla (Mangkla Oboe) practice activity package using Pi Mangkla melody of Sor Ratchapreuk Band in Sukhothai Province were evaluated to be at the ‘Highest’ level ( =4.77) and could be applied to learning management. 2. The students’ learning achievement after the experiment was higher than the learning achievement before the experiment at significance .05. Keywords: Practice Activity Package, Pi Mangkla, Music Education

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

พิมลมาศ พร้อมสุขกุล

เอกชัย พุหิรัญ

วรสรณ์ เนตรทิพย์

2561

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 788.4 พ455ก 2561

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

ดนตรี

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2561