การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 โรงเรียนเขาพระยายวิทยาคมโดยใช้เทคนิค KWLH PLUS

The Development of Analytical Ability in English Reading for Mattayomsuksa 3 Students at Khaopranonwittayakhom School Using KWLH Plus Technique

ฉัตรแก้ว ภูนาหา

ภาษาอังกฤษ--การอ่าน (มัธยมศึกษา)

ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

เทคนิค KWLH PLUS

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เทคนิค KWLH PLUS และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค KWLH PLUS กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนเขาพระนอนวิทยาคม จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. ความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้เทคนิค KWLH PLUS สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค KWLH PLUS ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

คำสำคัญ: ความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์, เทคนิค KWLH PLUS

The purposes of this research were 1) to compare the ability in analytical English reading between before and after using KWLH PLUS technique of Mattayomsuksa 3 students and 2) to study students’ satisfaction towards learning through KWLH PLUS technique. The sample group included twenty-five of Mattayomsuksa 3/1 students at Khaopranonwittayakhom School. The research instruments were 1) lesson plans 2) pre-test and post-test and 3) questionnaire. Data were statistically analyzed by using MEAN, standard deviation, and t-test. The findings revealed as follows: 1. The analytical ability in English reading of the students after using KWLH PLUS technique of Mattayomsuksa 3 was significantly higher than that before the experiment at .01 level. 2. The students’ satisfaction towards learning through KWLH PLUS technique was generally found at the high level.

Keywords : The Analytical Ability in English Reading, KWLH PLUS Technique

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.

อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด

ประเทืองสุข ยังเสถียร

สุภาพร ศรีหามี

2559

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 373.241 ฉ231ก 2559

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การสอนภาษาอังกฤษ

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2559