การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดบางน้อย (แจ่มประชานุกุล)
Item
ชื่อเรือง
การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดบางน้อย (แจ่มประชานุกุล)
ชื่อเรื่องรอง
The Development of English Vocabulary Learning Ability through Exercises for Prathomsuksa 5 Students, Watbangnoi (Chaemprachanukul) School
ผู้แต่ง
อาพันธ์ชนก สวนจันทร์
หัวเรื่อง
ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
ภาษาอังกฤษ -- คำศัพท์
แบบฝึกทักษะ
รายละเอียดอื่นๆ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) เปรียบเทียบความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติทดสอบ ที ผลการวิจัยพบว่า 1. แบบฝึกเสริมทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 83.04 / 83.20 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานกำหนดไว้ 2. ความสามารถทางการเรียนหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะสูงกว่าก่อนเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ อยู่ในระดับ มากที่สุด มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.57
คำสำคัญ : ความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ, แบบฝึกเสริมทักษะ
คำสำคัญ : ความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ, แบบฝึกเสริมทักษะ
บทคัดย่อ
The purposes of this research were to 1) develop the English vocabulary learning ability exercises of Prathomsuksa VI students on basis of 80 / 80 standard criteria, 2) compare the English vocabulary learning ability of Prathomsuksa 5 students before and after the experiment using the exercises, and 3) find out the Prathomsuksa 5 students’ satisfaction towards English vocabulary learning through the exercises. The sample included 25 Prathomsuksa 5 students selected by cluster random sampling. The research instruments were 1) lesson plan, 2) pre and post - test, and 3) questionnaire. Data was statistically analyzed by percentage, mean, standard deviation, and t - test for dependent samples. The findings revealed that : 1. the efficiency of the exercises was 83.04 / 83.20 which was higher than the standard criteria. 2. the students’ English vocabulary learning ability through exercises after the experiment was higher than that before the experiment at significance level .05. 3. the students’ satisfaction towards learning through exercises was found at the highest level (x ̅ = 4.57).
Keywords : English Vocabulary Learning Ability, Exercises
Keywords : English Vocabulary Learning Ability, Exercises
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
เผด็จ ก๋าคำ
อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด
สุภาพร ศรีหามี
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2557
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2021-08-09 06:57:07
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2021-08-09 06:57:07
ประเภท
thesis
รูปแบบ
application/pdf
แหล่งที่มา
วน 372.65 อ629ก 2557
ภาษา
tha
ลิขสิทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
Degree (name, level, descipline, grantor)
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
การสอนภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
วันที่ใช้งาน
2557
คอลเลกชั่น
อาพันธ์ชนก สวนจันทร์ . (2557). การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดบางน้อย (แจ่มประชานุกุล). มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed December 25, 2024, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/1479