เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการสอนวิชาดนตรีปฏิบัติ (เครื่องเป่า) โรงเรียนพลวิทยา อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

A Comparison of Learning Achievement through Instant Music Program for Music Practicality Course (Wind Instrument) of Polwittaya School Hatyai District Songkhla Province

พัชรี สุวรรณธาดา

ดนตรี -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของเครื่องมือ โปรแกรมดนตรีสำเร็จรูป จากผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนกลุ่มเครื่องเป่า โรงเรียนพลวิทยา อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 2) ศึกษาการเพิ่มพูนผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ด้วยโปรแกรมดนตรีสำเร็จรูป และ 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียนและไม่ได้เรียนด้วยโปรแกรมดนตรีสำเร็จรูป กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการสอน โปรแกรมดนตรีสำเร็จรูปและแบบทดสอบ วัดสัมฤทธิ์ผลการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าประสิทธิภาพ KW – CAI ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. ประสิทธิภาพของเครื่องมือ โปรแกรมดนตรีสำเร็จรูป ในการสอนวิชาดนตรีปฏิบัติ (เครื่องเป่า) มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 80.5 เปอร์เซ็นต์ แสดงว่าโปรแกรมดนตรีสำเร็จรูปนี้มีประสิทธิภาพในระดับพอใช้ 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ที่โปรแกรมดนตรีสำเร็จรูปมีส่วนช่วยในการเพิ่มพูนผลสัมฤทธิ์มากที่สุดคือ นักเรียนสามารถเล่นบทเพลงเข้ากับดนตรีประกอบได้เป็นอย่างดี 3. นักเรียนที่เรียนด้วยโปรแกรมดนตรีสำเร็จรูปมีระดับผลสัมฤทธิ์แตกต่างจากนักเรียนที่ไม่ได้เรียนด้วยโปรแกรมดนตรีสำเร็จรูปอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.01 คำสำคัญ: โปรแกรมดนตรีสำเร็จรูป วิชาดนตรีปฏิบัติ (เครื่องเป่า)

The purposes of this research were 1) to study the efficiency of instant music program on basis of students’ learning achievement in music practicality course (Wind instrument) of Polwittaya School Hatyai District Songkhla Province 2) to study the increase of students’ learning achievement through instant music program and 3) to compare learning achievement between controlled and experimented group. The sample included 20 students of Prathomsuksa 4. The research instruments were lesson plan, instant music program, and achievement test. Data was statistically analyzed in arithmetic mean, KW – CAI, standard deviation, ant t-test. The findings revealed as follows: 1. The efficiency of instant music program for music practicality course (Wind instrument) of Polwittaya School Hatyai District Songkhla Province measured 80.5 which implied the efficiency level of the program at ‘Fair’. 2. The instant music program mostly contributed to learning objective in terms of compatibility of students’ performance with the ensemble harmony. 3. The learning achievement between controlled and experimented group was significantly different at 0.01. Keywords: Instant Music Program, Music Practicality Course (Wind Instrument)

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

มนัส วัฒนไชยยศ

บรรจง ชลวิโรจน์

2556

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 372.87 พ524ป 2556

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

สาขาวิชาดนตรี

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2556