การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง พระรัตนตรัยกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนทวีธาภิเศก

Developing of Computer Instruction Program Entitled Triple Gems of Substance Learning Group on Social Study, Religion and Culture. for Mathayomsuksa I Student at Taweethapisake School

พงษ์สรร จันลิ้ม

การศึกษาและการสอน

คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

สังคมศึกษา -- การศึกษาและการสอน

การเรียนการสอนผ่านเว็บ

การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน

ศาสนา -- การศึกษาและการสอน

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องพระรัตนตรัยสาระศาสนา ศีลธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนทวีธาภิเศก ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ คือ 80/80 และ 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนโรงเรียนทวีธาภิเศก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง พระรัตนตรัย สาระศาสนา ศีลธรรมจริยธรรม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องพระรัตนตรัย ชั้นมัธยมศึกษาปีที 1 กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีค่าประสิทธิภาพ 80.26/82.56 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องพระรัตนตรัย ชั้นมัธยมศึกษาปีที 1 กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 ผลจากการวิจัยสรุปได้ว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้สามารถไปใช้ในการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

The purposes of this research were to 1) develop a computer assisted instruction program entitled Triple Gems of substance learning group on social study, religion and culture for Mathayomsuksa 1 student; the basic requirement of the program is 80/80 , and 2) compare the result of teaching by the computer assisted instruction program with the conventional method. The research sample were 40 Mathayomsuksa I at Taweethapisake school under the Educational Service Area 3 Office, Bangkok Metropolis. The research instruments consist of computer assisted instruction program, pretest and the achievement test, and computer assisted instruction and assessment. The collected data were statistically analyzed by percentage, mean score, standard deviation, and t—test. The findings revealed as follows : l. The computer assisted instruction program entitled Triple Gems was 80.26/82.56 which established criteria of 80/80 as already hypothesized. 2. The difference between the experimental group and the conventional group was significant at .01 level. The resulted also indicated that the computer assisted instruction program could be used effectively for teaching and learning.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

อำนวย เดชชัยศรี

ศักดิ์คเรศ ประกอบผล

2554

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 371.334 พ164ก 2554

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2554