การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องส่วนประกอบหลักและการใช้งานคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประถมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

Developing of computer assisted instruction program on the main components of the computers and utilization for prathomsuksa 3 students, the elementary demonstration School of Bansomdejchaopraya Rajabhat University

จารุวรรณ จันทร์ทรัพย์

คอมพิวเตอร์ -- การศึกษาการใช้

การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหาบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนเรื่อง ส่วนประกอบหลักและการใช้งานคอมพิวเตอร์ ช่วงชั้นที่ 1ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ คือ 80/80 และ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง ส่วนประกอบหลักและการใช้งานคอมพิวเตอร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนประถมสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา จำนวน 1 ห้องเรียน 41 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องส่วนประกอบหลักและการใช้งานคอมพิวเตอร์ ที่มี คุณภาพดีและมีประสิทธิภาพ81.89/88.44 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องส่วนประกอบหลักและการใช้งานคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ผลจากการวิจัยสรุปได้ว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ สามารถนำไปใช้ในการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

The purposes of this research were to 1) develop a computer assisted instruction program on the main components of the computers and utilization for prathomsuksa 3 students ; the basic requirement of the program is 80/80 , and 2) compare the result of teaching by the computer assisted instruction program with the conventional method. The research sample were 41 Prathomsuksa 3/2 students who were studying at the elementary demonstration School of Bansomdejchaopraya Rajabhat University. The research instruments consist of computer assisted instruction program, pretest and the achievement test, The collected data were statistically analyzed by percentage, mean score, standard deviation, and t—test. The findings revealed as follows : l. The computer assisted instruction program on the main components of the Computers and Utilization was 81.89/88.44 which established criteria of 80/80 as already hypothesized. 2. The difference between the experimental group and the conventional group was significant at .01 level. The resulted also indicated that the computer assisted instruction program could be used effectively for teaching and learning.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ศักดิ์คเรศ ประกอบผล

อำนวย เดชชัยศรี

2554

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 371.334 จ337ก 2554

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2554