ความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึกษากับสำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

Cooperation in using information resources between campus library and the Office Resources and Information Technology Suandusit Rajabhat University

พรเพ็ญ พรหมคุ้ม

การใช้ทรัพยากรห้องสมุด

ความร่วมมือระหว่างห้องสมุด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุปะรสงค์ 1)เพื่อสภาพจริงกับความต้อกงารของความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพจริงกับระดับความต้องการของความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 3) เพื่อศึกษาปัญหาความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 4) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ กลุ่มผู้บริหาร และเจ้าหน้าที่บรรณารักษ์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จำนวน 44 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) และ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1.สภาพจริงกับความต้องการของความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พบว่าใน 4ด้าน พบว่า ด้านบริหาร อยู่ในระดับมากที่สุดคือ การกำหนดนโยบายและมาตรฐานการปฏิบัติงาน และน้อยที่สุดคือแลกเปลี่ยนความรู้ส่งเสริมบุคลากรในด้านบรรณารักษ์ ด้านการจัดการทรัพยากรสารสนเทศ อยู่ในระดับมากที่สุดดังนี้ การจัดสร้างศูนย์กลางในการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ความร่วมมือในการจัดหาเอกสารสิ่งพิมพ์ ความร่วมมือในการจัดหาโสตทัศนวัสดุ การแลกเปลี่ยนและบริจาคทรัพยากรสารสนเทศ การจัดเก็บรักษาทรัพยากรสารสนเทศ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ และจัดทำรายชื่อโสตทัศนวัสดุ และน้อยที่สุดคือ จัดทำสำเนาโสตทัศนวัสดุให้แก่ห้องสมุดในสังกัด ด้านบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด คือ การใช้ฐานข้อมูลในการจัดหมวดหมู่และทำรายงานและการกำหนดกฏระเบียบในการเข้าใช้บริการ และน้อยที่สุดคือ การจัดกิจกรรมของห้องสมุด ด้านงานเทคโนโลยีสารสนเทศ อยู่ในระดับมากที่สุด คือ บริหารรวบรวมบรรณานุกรมเฉพาะสาขาที่ผู้ใช้สนใจ และน้อยที่สุดคือ ฐานข้อมูลวารสารอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ตรงกับความต้องการค้นคว้า 2. ผลการเปรียบเทียบสภาพจริงกับระดับความต้องการของความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ทั้ง 4ด้าน โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 3) ปัญหาความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ทั้ง 4 ด้าน พบว่า ด้านบริหารมีการแลกเปลี่ยนความรู้และส่งเสริมบุคลากรในด้านบรรณารักษศาสตร์ ด้านการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ มีการจัดสร้างศูนย์กลางในการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ด้านบริการ มีการใช้วัสดุและอุปกรณ์ และด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีบริหารรวบรวมบรรณารุกรมเฉพาะสาขาล่าช้าไม่เป็นปัจจุบัน 4) แนวทางการพัฒนาความร่วมมือในการใช้ทรัพยากรสารสนเทศร่วมกันระหว่างห้องสมุดศูนย์การศึการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พบว่า ควรมีการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนความรู้ด้านบรรณรักษ์ ควรมีความร่วมมือกัน ในการประเมินทรัพยากรสารสนเทศก่อนการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศให้ตรงกับความต้องการของผู้ใช้ให้มากที่สุดเพื่อตอบสนองความพึงพอใจผู้ใช้ ควรมีการจัดนิทรรศการหมุนเวียน และการสร้างศูนย์กลางในการตอบคำถาม

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ฉวีวรรณ คูหาภินินทน์

หรรษา ศิวรักษ์

2552

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 021.64 พ252ค 2552

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2552