การศึกษาความมีวินัยของนักเรียนโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม

A study of students' discipline at Kamphaengsaen withaya school Kamphaengsaen Amphur Nakhonpathom province

สุกัญญา สุขสมบูรณ์

นักเรียน-- แง่ศีลธรรมจรรยา

นักเรียน-- พฤติกรรม

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์
1) เพื่อศึกษาระดับความมีวินัยของนักเรียนโรงเรียน กำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม
2) เพื่อเปรียบเทียบระดับความมีวินัยของ นักเรียนโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม ตามความคิดเห็นของครู และนักเรียน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครู ที่ปฏิบัติหน้าที่สอนในโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม จำนวนทั้งสิ้น 59 คน และนักเรียน 313 คน คน รวมทั้งสิ้น 372 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X) และส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1. ระดับความมีวินัยของนักเรียนโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม ทั้ง 6 ด้าน คือ ด้านความเป็นระเบียบเรียบร้อยในการแต่งกาย ด้านการเดินแถวด้วยความเป็นระเบียบเรียบร้อย ด้านการประหยัด ด้านนิยมไทย ด้านวินัยชาติ ด้านความสะอาดของสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู เมื่อพิจารณาโดยภาพรวมทุกด้าน พบว่า อยู่ในระดับปานกลาง ตามความคิดเห็นของนักเรียน อยู่ในระดับมาก
2. เปรียบเทียบระดับความมีวินัยของนักเรียนโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม ตามความคิดเห็นของครู และนักเรียนในภาพรวมทุกด้านไม่แตกต่างกัน โดยนักเรียนมีความคิดเห็นต่อระดับความมีวินัยสูงกว่าครู และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ระดับความมีวินัยของนักเรียนด้านการประหยัด แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนมีความคิดเห็นต่อความมีวินัยของนักเรียนด้านการประหยัดสูงกว่าครู ส่วนด้านความเป็นระเบียบเรียบร้อยในการแต่งกาย ด้านการเดินแถวด้วยความเป็นระเบียบเรียบร้อย ด้านนิยม ไทย ด้านวินัยชาติ และด้านความสะอาดของสถานศึกษา แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

The objective of this research was to study the level and comparison of students’ discipline in Kamphaengsaen witthaya school Kamphaengsaen Amphur Nakhonpathom Province in 6 aspects: attire, marching, economy, Thai value, national discipline, and cleanliness. The sample group included 59 teachers. The data were collected using 5-point rating scale questionnaire and checklist, then statistically analyzed in percentage, mean score, and standard deviation.
The result revealed that students' discipline in Kamphaengsaen witthaya school Kamphaengsaen Amphur Nakhonpathom Province in 6 aspects by teachers and students' attitudes was generally at the moderate and high level respectively. Students and teachers' attitude were not generally different. After item analysis, economy was significantly the only item at the higher level by students' attitude at .05 compared to its counterpart.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง

สรายุทธ์ เศรษฐขจร

2551

2566-01-13

2566-01-13

2566-01-13

thesis

application/pdf

วน 372.84044 ส739ก 2551

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตร์มหาบัณฑิต

ปริญญาโท

การบริหารการศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2551