ผลของการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธต่อการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนโรงเรียนฟ้าใสวิทยา
Item
ชื่อเรือง
ผลของการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธต่อการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนโรงเรียนฟ้าใสวิทยา
ชื่อเรื่องรอง
The effect of buddhism psychological counseling on aggressive behavior of Fasai Wittaya School's student
ผู้แต่ง
บุญนะ บุญเอี่ยมยิ่ง
หัวเรื่อง
ความก้าวร้าวในวัยรุ่น
จิตวิทยาวัยรุ่น
รายละเอียดอื่นๆ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธต่อการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนโรงเรียนฟ้าใสวิทยา และเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรม ก้าวร้าวของนักเรียนโรงเรียนฟ้าใสวิทยาก่อนและหลังให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนฟ้าใสวิทยา ตำบล คลองโยง อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม ที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวโดยได้รับการประเมิน จากครู จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบคัดกรองพฤติกรรม
ก้าวร้าว ซึ่งปรับปรุงมาจากแบบสอบถามพฤติกรรมก้าวร้าวของติริวรรณ ปุนคอน (2547:138) ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น .94 แบบบันทึกพฤติกรรมก้าวร้าวแบบความถี่และกิจกรรม การให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยใช้รูปแบบ ABA แบ่งระยะการทดลองเป็น 3 ระยะ รวมทั้งสิ้น 8 สัปดาห์ ระยะที่ 1(A1) ระยะเส้นฐาน (Baseine) ใช้เวลา 2 สัปดาห์ ระยะที่ 2 (B) ระยะทดลอง (Treatmont) ทำการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ ใช้เวลา 4 สัปดาห์และระยะที่ 3 (A2) ระยะหลังการทดลอง
(Extinction) ผู้วิจัยถอดถอนการให้ดำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ ใช้เวลา 2 สัปดาห์ และทำการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบบันทึกพฤติกรรมก้าวร้าวในแต่ละช่วงของการทดลอง นำมาหาค่าเฉลี่ย ในระยะก่อนทดลอง ระยะทดลอง และระยะหลังการทดถอง แล้วนำผลนั้นมาเสนอในรูปกราฟเพื่อเปรียบเทียบระดับของพฤติกรรมก้าวร้าวในแต่ละช่วง โดยนำเสนอเป็นรายบุคคล
ผลการวิจัย พบว่า หลังจากมีการใช้โปรแกรมการให้ดำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนทั้งในภาพรวมและรายด้านลดลง แสดงให้เห็นว่าการใช้ โปรแกรมการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ สามารถลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนได้
ก้าวร้าว ซึ่งปรับปรุงมาจากแบบสอบถามพฤติกรรมก้าวร้าวของติริวรรณ ปุนคอน (2547:138) ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น .94 แบบบันทึกพฤติกรรมก้าวร้าวแบบความถี่และกิจกรรม การให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยใช้รูปแบบ ABA แบ่งระยะการทดลองเป็น 3 ระยะ รวมทั้งสิ้น 8 สัปดาห์ ระยะที่ 1(A1) ระยะเส้นฐาน (Baseine) ใช้เวลา 2 สัปดาห์ ระยะที่ 2 (B) ระยะทดลอง (Treatmont) ทำการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ ใช้เวลา 4 สัปดาห์และระยะที่ 3 (A2) ระยะหลังการทดลอง
(Extinction) ผู้วิจัยถอดถอนการให้ดำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ ใช้เวลา 2 สัปดาห์ และทำการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบบันทึกพฤติกรรมก้าวร้าวในแต่ละช่วงของการทดลอง นำมาหาค่าเฉลี่ย ในระยะก่อนทดลอง ระยะทดลอง และระยะหลังการทดถอง แล้วนำผลนั้นมาเสนอในรูปกราฟเพื่อเปรียบเทียบระดับของพฤติกรรมก้าวร้าวในแต่ละช่วง โดยนำเสนอเป็นรายบุคคล
ผลการวิจัย พบว่า หลังจากมีการใช้โปรแกรมการให้ดำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนทั้งในภาพรวมและรายด้านลดลง แสดงให้เห็นว่าการใช้ โปรแกรมการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธ สามารถลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนได้
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
สมหมาย มหาบรรพต
สุภรณ์ ลิ้มบริบูรณ์
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2550
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2021-08-09 06:57:07
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2021-08-09 06:57:07
ประเภท
Thesis
รูปแบบ
application / pdf
แหล่งที่มา
วน 155.23 บ474ผ 2550
ภาษา
tha
ลิขสิทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
Degree (name, level, descipline, grantor)
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
การบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
วันที่ใช้งาน
2550
คอลเลกชั่น
บุญนะ บุญเอี่ยมยิ่ง . (2550). ผลของการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนวพุทธต่อการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนโรงเรียนฟ้าใสวิทยา. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed September 17, 2025, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/1061