การพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยเพียงออเบื้องต้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

The development of learning center instructional package for teaching basic Khlui Piang Aor to Prathomsuksa 4

ประดับ อุ่นภักดี

ดนตรีไทย -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

เครื่องดนตรีไทย -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่องการปฏิบัติขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ที่เรียน โดยใช้ชุดการสอนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกบาปีที่ 4 จำนวน 30 คน จากโรงเรียนคลองบางพรหม สำนัถงานเขตทวีวัฒนา กรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใช้เวลาทดลอง จำนวน 24 คาบ (คาบละ 50 นาที)วิเคราะห์ข้อมูล ใช้การคำนวณหาประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนโดยใช้เกณฑ์ที่กำหนด 80/80 และเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลัง การทดสอบค่า t ที่ระดับความมีนัยสำคัญทางสถิติ .01
ผลการวิจัยพบว่าชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเรื่อง การปฏิบัติขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 84.78 และ83.34 ซึ่งสูงกว่า เกณฑ์ที่กำหนล 80/80 สำหรับนักเรียนชั้บประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่องการปฏิบัติขอุ่ยเพียงออเบื้องต้น มีผลการเรียนเพิ่มขึ้นกว่าก่อนเรียน ผลการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแดกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

อำนวย เดชชัยศรี

สรายุทธ์ เศรษฐขจร

2550

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 372.87 ป261ก 2550

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

หลักสูตรและการสอน

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2550