การพัฒนาโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยใช้เทคนิคการระดมสมอง เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
Item
ชื่อเรือง
การพัฒนาโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยใช้เทคนิคการระดมสมอง เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
ชื่อเรื่องรอง
A delopment of project approach program using brainstorming techniques to promote the creative thinking of young children
ผู้แต่ง
บุญช่วย บ่มไล่
หัวเรื่อง
เด็กปฐมวัย--กิจกรรมการเรียนการสอน
ความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก
รายละเอียดอื่นๆ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยใช้เทคนิคการระดมสมอง เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย และเพื่อเปรียบเทียบ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการได้รับการจัดประสบการณ์ตามโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้เทคนิคการระดมสมอง โดยมีวิธีดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น
ขั้นตอน คือขั้นที่ 1 การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน ขั้นที่ 2 การสร้างโปรแกรมการจัดประสบการณ์ ขั้นที่ 3 การทดลองไช้โปรแกรมการจัดประสบการณ์ ขั้นที่ 4 การปรับปรุงโปรแกรมการจัด ประสบการณ์ กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2548 โรงเรียนสารสาสน์วิเทศบางบัวทอง อำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี ที่ได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม โดยการ จับฉลากมา 1 ห้องเรียน จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ไช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์ แบบโครงการ โดยใช้เทคนิคการระดมสมองเพื่อส่งเริมความคิดสร้างสรรค์ และแบบทดสอบวัด ความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้รูปภาพแบบ ก. ของทอแรนซ์ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบื่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอนด้วยค่ที (t- test)
ผลการศึกพาที่ได้จากการทดลองโปรแกรมฯ พบว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ ตามโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้เทคนิดการระดมสมอง มีคะแนนความดิด สร้างสรรค์ หลังการได้รับการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการ ได้รับการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 01 ผลที่ได้จากการวิจัยคือ 1) คู่มือการใช้โปรแกรมฯ จำนวน 1 เล่ม ประกอบด้วย ความเชื่อ พื้นฐาน วัตถุประสงค์ ผู้ใช้โปรแกรมฯ กลุ่มเป้าหมาย โครงสร้างลักษณะของโปรแกรมฯ การประเมินผล เอกสารและสื่อของโปรแกรมฯ 2) แผนการจัดประสบการณ์ 1 ชุด
ขั้นตอน คือขั้นที่ 1 การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน ขั้นที่ 2 การสร้างโปรแกรมการจัดประสบการณ์ ขั้นที่ 3 การทดลองไช้โปรแกรมการจัดประสบการณ์ ขั้นที่ 4 การปรับปรุงโปรแกรมการจัด ประสบการณ์ กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2548 โรงเรียนสารสาสน์วิเทศบางบัวทอง อำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี ที่ได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม โดยการ จับฉลากมา 1 ห้องเรียน จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ไช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์ แบบโครงการ โดยใช้เทคนิคการระดมสมองเพื่อส่งเริมความคิดสร้างสรรค์ และแบบทดสอบวัด ความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้รูปภาพแบบ ก. ของทอแรนซ์ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบื่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอนด้วยค่ที (t- test)
ผลการศึกพาที่ได้จากการทดลองโปรแกรมฯ พบว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ ตามโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้เทคนิดการระดมสมอง มีคะแนนความดิด สร้างสรรค์ หลังการได้รับการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการ ได้รับการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 01 ผลที่ได้จากการวิจัยคือ 1) คู่มือการใช้โปรแกรมฯ จำนวน 1 เล่ม ประกอบด้วย ความเชื่อ พื้นฐาน วัตถุประสงค์ ผู้ใช้โปรแกรมฯ กลุ่มเป้าหมาย โครงสร้างลักษณะของโปรแกรมฯ การประเมินผล เอกสารและสื่อของโปรแกรมฯ 2) แผนการจัดประสบการณ์ 1 ชุด
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา . สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
ทิวัตถ์ มณีโชติ
รัศมี ตันเจริญ
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2550
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2021-08-09 06:57:07
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2021-08-09 06:57:07
ประเภท
thesis
รูปแบบ
application/pdf
แหล่งที่มา
วน 372.21 บ423ก 2550
ภาษา
tha
ลิขสิทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
Degree (name, level, descipline, grantor)
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
หลักสูตรและการสอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
วันที่ใช้งาน
2550
คอลเลกชั่น
บุญช่วย บ่มไล่ . (2550). การพัฒนาโปรแกรมการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยใช้เทคนิคการระดมสมอง เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา . สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, คลังข้อมูลดิจิทัล สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, accessed September 17, 2025, http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/1007