การออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอนบนเว็บไซต์ เรื่อง การแสวงหาสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

The design and development of web-based instrution : the information seeking for grade 6 student

ฉันทนา สุคนธวิช

บริการสารสนเทศ

การแสวงหาสารสนเทศ

การใช้สารสนเทศ--การศึกษาผู้ใช้

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อออกแบบและพัฒนาบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์ เรื่อง การแสวงหาสารสนเทศ สำหรับนักรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพ (2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนด้วยบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์เรื่อง การแสวงหาสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อ
บทเรียนการสอนบนเว็บไซต์เรื่อง การแสวงหาสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การสอนบนเว็บไชต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกมาปีที่ 6 โรงเรียนบางมด (ต้นเปาว์วิทยาคาร) สำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบางมด (ต้นเปาว์วิทยาคาร) สำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร ภากเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 จำนวน 102 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง ทดลองโดยการเรียนการสอนบนเว็บไซต์เป็นรายบุคคล เพื่อหาประสิทธิภาพ และเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียน เนื้อหาในบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์ มี 5 หน่วยการเรียนรู้ คือ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สารสนเทศนละการรู้สารสนเทศ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ห้องสมุดและแหล่งสารสนเทศอื่น ๆ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ทรัพยากรสารสนเทศ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศ หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เครื่องมือและการสืบคั้นสารสนเทศ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) บทเรียนการสอนบนเว็บไซต์เรื่อง การแสวงหา
สารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาบีที่ 6 มีค่าดัชนีประสิทธิผล (E.1.) เท่ากับ 0.77 มีค่า ความเหมาะสมของสื่อการเรียนการสอนบนเว็บไซต์เท่ากับ 4.19 และ แบบประเมินบทเรียนการสอน บนเว็บไซต์สำหรับผู้เชี่ยวชาญ 4.11 (S.D. - 0.78) (2) แบบทดสอบวัดผถสัมฤทธิ์ทาง
การเรียนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีระดับดวามยากง่ายระหว่าง 0.27 - 0.80 คือ ค่าดัชนีความยากง่าย (p) มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 0.78 และมีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.27- 0.40 คือ ค่าอำนาจจำแนก (r) มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 0.36 และมีค่าสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.78 (3) แบบสอบถามความคิดเห็นของ ผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์ เท่ากับ 4.60 รูปแบบการวิชัย คือ Pretest - Posttest ผู้วิจัยทำการทดสอบก่อนเรียนกับกลุ่มตัวอย่างก่อนทำ การสอน 1 สัปดาห์ โดยดำเนินการทดลองเรียนกับบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์ 5 หน่วยการเรียนรู้
และทำแเบบฝึกหัดย่อยแต่ละหน่วย ทดสอบหลังเรียนกับกลุ่มตัวอย่าง และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า
1. บทเรียนการสอนบพเว็บไซต์เรื่อง การแสวงหาสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 81. 76/86.30 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้และเป็นไปตามสมมดิฐานการวิจัย
2. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์เรื่อง การแสวงหาสารสนเทศ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ มีความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียนการสอนบนเว็บไซต์อยู่ในระดับเห็นด้วยมาก 4.60

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ชลภัสส์ วงษ์ประเสริฐ

ชลลดา พงศ์พัฒนโยธิน

2549

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 025.5 ฉ254ก 2549

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2549