การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมทักษะในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

The development of integrated learning and teaching model for enhancing the occupation skills and the technology for matayom 1 students

สมพงษ์ ตั้งประยูรเลิศ

การงานอาชีพและเทคโนโลยี -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

การศึกษาขั้นมัธยม -- การพัฒนา

การศึกษาขั้นมัธยม -- การสอน

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน เพื่อส่งเสริมทักษะในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรูปแบบนี้ได้รับการพัฒนาจากแนวคิดด้านทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์และเดวีส์ พร้อมทั้งแนวคิดของเซย์เลอร์และคณะ ในด้านที่เกี่ยวกับเนื้อหา สมรรถภาพ หน้าที่ทางสังคม ความสนใจและความต้องการซึ่งประกอบด้วย ขั้นตอนหลัก 10 ขั้นตอน คือ ขั้นการเตรียมความพร้อม ขั้นการสาธิตประกอบการบรรยายและอภิปราย ขั้นการฝึกทักษะย่อยและการเรียนแบบการสาธิต ขั้นการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง และบันทึกผลในระหว่าง การปฏิบัติงาน ขั้นการซักถาม วิเคราะห์ และแก้ปัญหา ขั้นการเชื่อมโยงทักษะย่อยเป็นทักษะใหญ่ ขั้นการนำเสนอ และตรวจสอบความถูกต้อง ขั้นการปฏิบัติงานเป็นรายบุคคลอย่างอิสระ และประเมินผล และขั้นการพัฒนากระบวนการและขั้นตอน ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน ขึ้นใหม่ ซึ่งเป็นกิจกรรมการเรียนการสอน ที่จัดในลักษณะผสมผสานจากแนวคิดดังกล่าวข้างต้น การทดลองรูปแบบการสอนที่พัฒนาขึ้น ดำเนินการในลักษณะหนึ่งกลุ่มทดลองก่อนและหลังการทดลองใช้รูปแบบการสอน (One Group pretest-posttest Design) โดยใช้กลุ่มตัวอย่างในการทดลองที่ได้มาจากการชุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2547 จำนวน 25 คน สำหรับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ t-test Dependent
ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนที่ได้รับการสอนตามรูปแเบการสอนที่พัฒนาขึ้นมีทักษะด้านการปฏิบัติงานในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หลังการทดลองใช้สูงกว่า ก่อนการทดลองใช้รูปแบบการสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

วิโรจน์ วัฒนานิมิตกูล

สำเริง สมไทย

2549

2021-08-09 06:57:07

2021-08-09 06:57:07

thesis

application/pdf

วน 372.3 ส263ก 2549

tha

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

ครุศาสตรมหาบัณฑิต

ปริญญาโท

หลักสูตรและการสอน

มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

2549

974-373-544-5