http://dlib.bsru.ac.th/api/items/3349
type: Item
type: Thesis
id: 3349
is public: true
owner: http://dlib.bsru.ac.th/api/users/5
resource class: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
resource template: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
thumbnail: http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/1099
title: การเสริมสร้างจิตสาธารณะของนักเรียนมีธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนนานาชาติอินเตอร์เนชั่นแนลไฟโอเนียร์ส โดยการปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์
created: 2025-05-19T07:41:59+00:00
modified: 2025-05-20T06:43:07+00:00
media: http://dlib.bsru.ac.th/api/media/3350
item set: http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/12
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/13
alternative: Enhancement of public mind among junior high school students International Pioneers International School by consulting groups according to the Gestalt theory
creator: สุนิสา ลอยเมฆ
subject: จิตสาธารณะ -- การศึกษาและการพัฒนา
subject: การให้คำปรึกษากลุ่ม -- ทฤษฎีเกสตัลท์
subject: คุณธรรมและจริยธรรมในโรงเรียน -- การเสริมสร้าง
description: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบจิตสาธารณะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นกลุ่มทดลองที่ได้รับการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีเกสตัลท์ก่อนและหลังการทดลองและ 2) เพื่อเปรียบเทียบจิตสาธารณะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นระหว่าง กลุ่มทดลองที่ได้รับการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีเกสตัลท์กับกลุ่มควบคุมที่ได้รับการดูแลตามระบบการดูแลของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 16 คน โดยสุ่มอย่างง่าย เป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 8 คน โดยกลุ่มทดลองได้เข้าร่วมการปรึกษากลุ่ม และกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามระบบ การดูแลของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แบบวัดจิตสาธารณะของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น มีค่าดัชนีความสอดคล้อง 0.67-1.00 และค่าความเที่ยงโดยรวมเท่ากับ 0.76 และ 2) การปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) อยู่ระหว่าง 0.67-1.00 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้สถิติบรรยาย ซึ่งได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติ เชิงเปรียบเทียบโดยใช้ Wilcoxon signed rank test และ Mann-Whitney U test ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการเปรียบเทียบจิตสาธารณะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นกลุ่มทดลองหลังได้รับ การปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์สูงขึ้นกว่าก่อนได้รับการปรึกษากลุ่มอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .05 หากพิจารณารายด้านพบว่า ด้านการใช้และการดูแลสาธารณสมบัติและด้านการถือเป็นหน้าที่ ที่ต้องปฏิบัติแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านการรับรู้และเคารพในสิทธิของ บุคคลไม่แตกต่างกัน 2. ผลการเปรียบเทียบจิตสาธารณะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นระหว่างกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมหลังได้รับการปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านการถือเป็นหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ส่วนด้านการใช้และการดูแลสาธารณสมบัติและด้านการรับรู้ และเคารพในสิทธิของบุคคลไม่แตกต่างกัน คำสำคัญ : จิตสาธารณะ การปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: กาญจนา สุทธิเนียม
contributor: ชลพร กองคำ
contributor: อโนทัย แทนสวัสดิ์
date: 2567
created: 2568-05-19
modified: 2568-05-19
issued: 2568-05-19
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 370.114 ส818ก 2567
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
degree: ปริญญาโท
degree: สาขาวิชาจิตวิทยาการปรึกษา
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

http://dlib.bsru.ac.th/api/users/5
id: 5

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
id: 88

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
id: 2

http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/1099
id: 1099

http://dlib.bsru.ac.th/api/media/3350
id: 3350

http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
id: 27

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
id: 4

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/12
id: 12

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/13
id: 13

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix