http://dlib.bsru.ac.th/api/items/3334
type: Item
type: Thesis
id: 3334
is public: true
owner: http://dlib.bsru.ac.th/api/users/5
resource class: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
resource template: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
thumbnail: http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/1094
title: ผลการพัฒนาความรับผิดชอบในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ชั้นปีที่ 4 โรงเรียนแห่งหนึ่งด้วยการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีพฤติกรรมนิยม
created: 2025-05-14T07:36:53+00:00
modified: 2025-05-21T01:06:58+00:00
media: http://dlib.bsru.ac.th/api/media/3335
item set: http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/12
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/13
alternative: The results developing responsibility for students' learning mathayom 4 at a school with group counseling based on behaviorist theory
creator: อรทัย สิทธิจารย์
subject: ความรับผิดชอบ -- การศึกษาและการพัฒนา
subject: การให้คำปรึกษากลุ่ม -- ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม
subject: จิตวิทยาการศึกษา -- แรงจูงใจในการเรียน
description: การวิจัยนี้ เป็นการวิจัยกึ่งทดลองมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบความรับผิดชอบใน การเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองก่อนและหลังการได้รับการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีพฤติกรรมนิยม 2) เพื่อเปรียบเทียบความรับผิดชอบในการเรียนของนักเรียนระหว่างกลุ่มทดลองที่ได้รับการปรึกษา กลุ่มตามทฤษฎีพฤติกรรมนิยมกับกลุ่มควบคุมที่ได้รับการดูแลตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ตามปกติของโรงเรียน ประชากร เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดสุทธิวราราม จำนวน 148 คน และกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 16 คนจากการตอบแบบประเมินพฤติกรรมความรับผิดชอบใน การเรียน และคะแนนพฤติกรรมความรับผิดชอบในการเรียนต่ำกว่าเปอร์เซ็นไทล์ที่ 25 ลงมา แล้วทำ การสุ่มอย่างง่ายเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 8 คน โดยกลุ่มทดลองได้รับการปรึกษากลุ่ม และกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามระบบของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัยเป็นแบบประเมินพฤติกรรมความรับผิดชอบในการเรียนมีค่าดัชนีความสอดคล้อง 0.67-1.00 ค่าความเที่ยง เท่ากับ 0.96 และการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีพฤติกรรมนิยม มีค่าดัชนีความ สอดคล้อง 0.67-1.00 การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงเปรียบเทียบใช้ Wilcoxon Signed Rank Test และ Mann-Whitney U Test ผลวิจัยดังนี้ 1.ความรับผิดชอบในการเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองหลังได้รับการปรึกษากลุ่มตาม ทฤษฎีพฤติกรรมนิยมนักเรียนมีพฤติกรรมความรับผิดชอบในการเรียนโดยรวมสูงกว่าสูงกว่าก่อนเข้า ร่วมการปรึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2.ความรับผิดชอบในการเรียนของนักเรียนระหว่างกลุ่มทดลองที่ได้รับการปรึกษากลุ่ม ตามทฤษฎีพฤติกรรมนิยม มีความรับผิดชอบในการเรียน โดยรวมสูงกว่ากลุ่มควบคุมที่ได้รับการดูแล ตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามปกติของโรงเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 คำสำคัญ : การปรึกษากลุ่ม ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม ความรับผิดชอบในการเรียน
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: ชลพร กองคำ
contributor: กาญจนา สุทธิเนียม
date: 2567
created: 2568-05-14
modified: 2568-05-14
issued: 2568-05-14
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 370.1523 อ324ผ 2567
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
degree: ปริญญาโท
degree: สาขาวิชาจิตวิทยาการปรึกษา
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

http://dlib.bsru.ac.th/api/users/5
id: 5

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
id: 88

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
id: 2

http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/1094
id: 1094

http://dlib.bsru.ac.th/api/media/3335
id: 3335

http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
id: 27

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
id: 4

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/12
id: 12

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/13
id: 13

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix