http://dlib.bsru.ac.th/api/items/3245
type: Item
type: Thesis
id: 3245
is public: true
owner: http://dlib.bsru.ac.th/api/users/5
resource class: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
resource template: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
thumbnail: http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/1050
title: กลยุทธ์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษายุคชีวิตวิถีถัดไป
created: 2025-02-03T07:17:06+00:00
modified: 2025-02-03T07:17:52+00:00
media: http://dlib.bsru.ac.th/api/media/3246
item set: http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/12
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/13
alternative: STRATEGIES FOR TEACHING AND LEARNING INNOVATION IN HIGHER EDUCATION FOR THE NEXT NORMAL
creator: ปาริชาติ ปรีชากร
subject: กลยุทธ์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน
subject: การจัดการเรียนการสอน
subject: ยุคชีวิตวิถีถัดไป
description: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสถานภาพการจัดการเรียนการสอนของประเทศไทยตั้งแต่ อดีตถึงปัจจุบันระหว่างปีพ.ศ. 2556-2566 และเพื่อพัฒนากลยุทธ์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนใน ระดับอุดมศึกษายุคชีวิตวิถีถัดไป โดยใช้ระเบียบวิจัยแบบการวิจัยเอกสาร (Documentary Research) ในขั้นตอนแรก จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาดำเนินการวิจัยตามระเบียบวิธีวิจัยแบบ EDFR (Ethnographic Delphi Futures Research) ในขั้นต่อมา เพื่อเป็นตรวจสอบและยืนยันข้อมูลผ่านผู้เชี่ยวชาญจำนวน 17 ท่าน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และใช้เทคนิค Snowball เก็บข้อมูลด้วย แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างและแบบสอบถามปลายปิดชนิดประมาณค่า วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์ เนื้อหาในเชิงคุณภาพ และการใช้สถิติวิเคราะห์หาค่ามัธยฐาน และขอบเขตพิสัยระหว่างควอไทล์ ในเชิง ปริมาณ จากนั้นนำแนวโน้มที่ได้มาวิเคราะห์ จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาสและข้อจำกัด (Swot Analysisis) ภายใต้หลักการของ McKinsey 7-S Framework และ PESTLE Analysis จากนั้นวิเคราะห์หา ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายใน (TOWS MATRIX Analysis) เพื่อพัฒนาเป็นกล ยุทธ์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในยุคชีวิตวิถีถัดไป ผลการวิจัยพบว่า กลยุทธ์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษายุคชีวิตวิถีถัดไป มี 6 ด้านหลัก คือ 1) กลยุทธ์นวัตกรรมการบริหารจัดการที่สนับสนุนการเรียนการสอน 2) กลยุทธ์ นวัตกรรมหลักสูตร 3) กลยุทธ์นวัตกรรมรูปแบบการเรียนการสอน 4) กลยุทธ์นวัตกรรมการวัดและการประเมินผล 5) กลยุทธ์นวัตกรรมการพัฒนาผู้สอนและผู้เรียน และ 6) กลยุทธ์นวัตกรรมสื่อหรือเทคโนโลยีที่สนับสนุนการเรียนการสอน พบว่าทุกด้านมีเรื่องที่ท้าทายและเรื่องของการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม มาประยุกต์ใช้ควบคู่สู่ความสำเร็จของการศึกษาในระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย คำสำคัญ : กลยุทธ์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน ระดับอุดมศึกษา ยุคชีวิตวิถีถัดไป
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: คณกร สว่างเจริญ
contributor: พงศ์ หรดาล
contributor: ชไมภัค ไม้กลัด
date: 2568-02-03
created: 2568-02-03
modified: 2568-02-03
issued: 2568-02-03
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 732.24 ป554ก 2567
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
degree: ปริญญาเอก
degree: การบริหารเทคโนโลยีและนวัตกรรม
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

http://dlib.bsru.ac.th/api/users/5
id: 5

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
id: 88

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
id: 2

http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/1050
id: 1050

http://dlib.bsru.ac.th/api/media/3246
id: 3246

http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
id: 27

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
id: 4

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/12
id: 12

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/13
id: 13

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix