Url
	http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/1600
Resource class
	bibo:Thesis
ชื่อเรือง
	การหาประสิทธิภาพชุดการสอนวิชาทฤษฎีดนตรีสากล 1 แบบโมเดลซิปปา (Cippa model) สำหรับนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 (ปวช.) วิทยาลัยราฏศิลป
ผู้แต่ง
	ชัยพร สว่างวรรณ์
หัวเรื่อง
	ดนตรีสากล -- ทฤษฎี
	โมเดลซิปปา
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา  สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
	พิมลมาศ พร้อมสุขกุล
	ชาลินี สุริยนเปล่งแสง
	ประวีนา เอี่ยมยี่สุ่น
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
	2562
ประเภท
	thesis
รูปแบบ
	application/pdf
รหัส
	https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=112854 ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
แหล่งที่มา
	วน 786.9 ช395ก 2562
ภาษา
	tha
ลิขสิทธิ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ชื่อเรื่องรอง
	THE EFFECTIVENESS OF INSTRUCTIONAL PACKAGE ON MUSIC THEORY 1 (CIPPA MODEL) FOR THE FIRST YEAR VOCATIONAL CERTIFICATE STUDENTS OF DRAMATIC ARTS COLLEGE
บทคัดย่อ
	This purposes of research were to 1) find the effectiveness of instructional package on Music Theory I (Cippa model) for The First year vocational certificate students of Dramatic Arts College with the criterion of 80/80. 2 compare the achievement of pretest and posttest by instructional package on Music Theory I (Cippa model) The First year vocational certificate students of Dramatic Arts College. The target group consisted of 33 person for The First year vocational certificate students of Dramatic Arts College in second semester of academic year 2019 selected by purposive sampling, since the students enrolled in Music Theory I . The duration covered 12 hours (two hours per week) by using instructional package on Music Theory I (Cippa model) for The First year vocational certificate students of Dramatic Arts College as tools for collecting data. Moreover, the statistics used for analysis was percentage, average, standard deviation and t-test dependen. The results of the research were as the following, 1. The average score of the students on the process of instructional package on Music Theory I (Cippa model) was effective at 84.74/89.44 which was higher than expected criterion 80/80. 2. The achievement score of pretest and posttest of instructional package on Music Theory I (Cippa model) found that the achievement score of posttest was higher than pretest at .05 level. 

Keyword: Instructional Package on Music Theory I, (Cippa model)
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
	2021-08-09 06:57:07
วันที่ใช้งาน
	2562
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
	2021-08-09 06:57:07
ระดับการศึกษา
	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
	ปริญญาโท
	ดนตรี
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

--