การศึกษาทัศนคติของนิสิตที่มีต่อการเรียนการสอนรายวิชาดนตรีเพื่อคุณภาพชีวิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา
A Study of Students' Attitude Towards Learning Management Of music for Life Quality Course Offered by Music Program of Taksinuniversity Songkhla Campus
การเรียนการสอน -- ดุริยางคศาสตร์สากล
รายวิชาดนตรีเพื่อคุณภาพชีวิต
สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติของนิสิตที่มีต่อรายวิชาดนตรีเพื่อคุณภาพชีวิต สาขาดุริยางคศาสตร์สากล มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา ใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านหลักสูตรด้านกิจกรรมการเรียนการสอนด้านอาจารย์ผู้สอนและด้านการวัดประเมินผลกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นิสิตที่เลือกเรียนรายวิชา0604109 ดนตรีเพื่อคุณภาพชีวิตโดยสุ่มแบบเจาะจงที่เลือกเรียนเครื่องมือกลุ่มเปียโน จำนวน 4 กลุ่ม รวมทั้งสิ้น146 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าทัศนคติของนิสิตที่มีต่อการเรียนการสอนรายวิชาดนตรีเพื่อคุณภาพชีวิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลาในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก 4.08 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านอาจารย์ผู้สอน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 4.21 รองลงมาได้แก่ ด้านการวัดและประเมินผล 4.15 ด้านหลักสูตร 4.14 และด้านกิจกรรมการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด 3.81 คำสำคัญ:ทัศนคติ, การเรียนการสอน, ดุริยางคศาสตร์สากล
The purposes of this research was to study the students’ attitude towards learning management of Music for Life Quality course offered by Music Program of Taksin University Songkhla Campus in 4 aspects, i.e., curriculum, learning activities, teachers, and measurement and evaluation. The sample included 4 groups of the 146 students who attended Music for Life Quality course 0604109 obtained through purposive random sampling, namely, those who selected the piano lesson. Data were collected using 5-point rating scale questionnaire and checklist and were statistically analyzed using percentage, mean, and standard deviation. The findings revealed that the students’ attitude towards Music for Life Quality course offered by Music Program of Taksin University Songkhla Campus was generally found at the ‘Very Good’ level 4.08 After item analysis, teachers were rated with the highest mean 4.21 followed by measurement and evaluation 4.15, curriculum 4.14, and learning activities 3.81 Keywords: Attitude, Learning, Music
มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
โกวิทย์ ขันธศิริ
ชาลินี สุริยนเปล่งแสง
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต