Url
	http://dlib.bsru.ac.th/s/library/item/1594
Resource class
	bibo:Thesis
ชื่อเรือง
	การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมเสริมหลักสูตรวิชาดรตรีตามแนวคิดของดาลโครซ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวรมงคล
ผู้แต่ง
	ณัฐพงศ์ กาญจนเรืองรัตน์
หัวเรื่อง
	ดนตรี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
	ชุดกิจกรรมเสริมหลักสูตรวิชาดนตรี
	แนวคิดของดาลโครซ
	โรงเรียนวรมงคล
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
	พิมลมาศ พร้อมสุขกุล
	ชาลินี สุริยนเปล่งแสง
	วรสรณ์ เนตรทิพย์
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
	2562
ประเภท
	thesis
รูปแบบ
	application/pdf
รหัส
	https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=110347 ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
แหล่งที่มา
	วน. 372.87 ณ339ก 2562
ภาษา
	tha
ลิขสิทธิ์
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ชื่อเรื่องรอง
	The Efficiency of Instructional Package Based on Dalcroze's Approach for Prathomsuksa 3 Students ,Voramongkol School
บทคัดย่อ
	The Purposes of this research were to (1) find the efficiency of music extra-curriculum instructional package based on Dalcroze's approach for grade 3 students in Voramongkol school to be effective according to the criteria 75/75 and (2) to compare before and after the score of the achievement of music extra-curriculum instructional package based on Dalcroze's approach for grade 3 students in Voramongkol school. The population was grade 3 students of Voramongkol School in 4 classrooms and consisting of 120 students. In each class, students was organized in a mixed abilities. The samples were grade 3, room 2 students in Voramongkol school, In first semester of the academic year 2019. There were 31 students. The samples were random from simple random sampling, Instruments were (1) music extra-curriculum instructional package based on Dalcroze's approach and (2) music theoretical and practical achievement test. Data analysis was conducted via (1) E1/E2 formula for the efficiency of music extra-curriculum activities based on Dalcroze's approach (2) mean, standard deviation and (3) t-test. The results of the research reveal that 1. Finding the efficiency of musicextra-curriculum instructional package based on Dalcroze's approach all 6 sets have 76.50/78.60 scores which is higher than the specified criteria 2. The post-test score of students were higher than before the class begins at the significance level of .05. 

Keywords: Instructional Package, Music Extra-Curriculum Activities, Music Education
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
	2021-08-09 06:57:07
วันที่ใช้งาน
	2562
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
	2021-08-09 06:57:07
ระดับการศึกษา
	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
	ปริญญาโท
	ดนตรีตะวันตก
	มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

--