http://dlib.bsru.ac.th/api/items/1436
type: Item
type: Thesis
id: 1436
is public: true
owner: http://dlib.bsru.ac.th/api/users/1
resource class: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
resource template: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
thumbnail: http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/235
title: การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์
created: 2021-08-13T07:11:00+00:00
modified: 2025-05-22T07:34:53+00:00
media: http://dlib.bsru.ac.th/api/media/1757
item set: http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
alternative: The Development of Touch-typing Skill of Grade 6 Students through Davies’ Model-based Teaching
creator: ศศวรรณธร วงษ์ประดิษฐ์
subject: การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
subject: การสอนตามแนวคิดของเดวีส์
description: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ และ 2) เปรียบเทียบทักษะ การพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังเรียนด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนกุหลาบวิทยา สังกัดอัคร สังฆมณฑล กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดทักษะ การพิมพ์สัมผัส สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ มีทักษะการพิมพ์สัมผัสที่ถูกต้อง แม่นยำ รวดเร็ว อยู่ในระดับดี และมี การปฏิบัติการพิมพ์สัมผัสได้ถูกวิธีขั้นในระดับดีถึงดีมาก 2. ผลการเปรียบเทียบทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อน และหลังการใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 คำสำคัญ : การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัส รูปแบบการสอนตามแนวคิดของเดวีส์
abstract: The purposes of this research were 1) to study the touch-typing skill of Grade 6 students through Davies’ Model-based teaching and 2) to compare the touch-typing skill of Grade 6 students between before and after learning through Davies’Model-based teaching. The sample included 30 of Grade 6/1 students from Kularbwittaya School of Bangkok Archdiocese in academic year 2014 obtained through cluster random sampling. The research instruments consisted of lesson plans and touch-typing skill test. Data was statistically analyzed in mean, standard deviation, and t-test. The findings revealed as follows: 1. The touch-typing skill of Grade 6 students through Davies’ Model-based teaching was reported to be accurate, and fast at ‘Good’ level with correct method at ‘Good-Very Good’ level. 2. The touch-typing skill of Grade 6 students after learning through Davies’ Model-based teaching was found to be higher at significance level .01. Keywords: Development of Touch-typing Skill, Davies’ Model-based Teaching
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: วิเชียร อินทรสมพันธ์
contributor: เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง
date: 2557
created: 2021-08-09 06:57:07
modified: 2021-08-09 06:57:07
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 371.3 ศ286ก 2557
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
degree: ปริญญาโท
degree: หลักสูตรและการสอน
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
available: 2557

http://dlib.bsru.ac.th/api/users/1
id: 1

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
id: 88

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
id: 2

http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/235
id: 235

http://dlib.bsru.ac.th/api/media/1757
id: 1757

http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
id: 27

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
id: 4

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix