การพัฒนาแบบฝึกเป่าทรัมเป็ดขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าตะโกพิทยาคม จังหวัดนครสวรรค์
The Development ofFoundation of Trumpet Practice for Matthayomsuksa 2 Students of Thatakapittayakom School Thatako District Nakhonsawan Province
ดนตรี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้เกณฑ์ตามมาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการใช้แบบฝึกเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3 ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าตะโกพิทยาคม จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบฝึกทรัมเป็ตชั้นพื้นฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการศึกษาพบว่า 1.ประสิทธิภาพของแบบฝึกหัดเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เท่ากับ 83.46/81.33 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้ 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกหัดเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01 3.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด คำสำคัญ : การพัฒนาแบบฝึกเป่าทรัมเป็ตขั้นพื้นฐาน
The purposes of this research were 1) to examine the efﬁciency of foundation of trumpet practice for Matthayomsuksa 2 students on basis of 80/80 criteria 2) to compare the learning achievement before and after learning through the foundation of trumpet practice and 3) to study the students” satisfaction towards learning through the foundation of trumpet practice. The sample included 30 Matthayomsuksa 2 students of Thatakapittayakom School Thatako District Nakhonsawan Province. The instruments included (1) the foundation of trumpet practice (2) achievement test and (3) questionnaire Data were statistically analyzed using percentage, arithmetic mean, standard deviation, and t-test (Dependent). The ﬁndings revealed as follows: 1. The efﬁciency of foundation of trumpet practice for Matthoyomsuksa 2 students was reported at 8146/8133, which was higher than the criteria 80/80. 2. The learning achievement after using foundation of trumpet practice for Matthayomsuksa 2 students was signiﬁcantly higher at .01 level. 3. The students’ satisfaction towards leaning through the foundation of trumpet practice was generally found at the highest level. Keyword : The Development of Foundation Of Trumpet Practice
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต