การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนการปฏิบัติซออู้โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยา จังหวัดพิษณุโลก
The Development of Handout in Saw – U Practice by Applying Local Wisdom of Circle Dance in Historical Era Songs for Matthayomsuksa 3 Students at Prompiramwittaya School, Prompiram District, Phitsanulok Province
ณภัทรพล โสตธนาภูรินทร์
ดนตรี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
การปฏิบัติซออู้
เพลงรำวงย้อนยุค
การวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการการปฏิบัติซออู้โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยา อำเภอพรหมพิรามวิทยา จังหวัดพิษณุโลก ให้มีมาตรฐานที่ 80/80 และ2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการการปฏิบัติซออู้โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุคสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยา อำเภอพรหมพิรามวิทยา จังหวัดพิษณุโลก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ แบบทดสอบวัดความสามารถระหว่างเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1. เอกสารประกอบการสอนการปฏิบัติซออู้ โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรหมพิรามวิทยา จังหวัดพิษณุโลก มีประสิทธิภาพที่ 82.06 / 83.44 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนการปฏิบัติซออู้ โดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพลงรำวงย้อนยุค สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 คำสำคัญ : เอกสารประกอบการสอน, การปฏิบัติซออู้ ,เพลงรำวงย้อนยุค
The purposes of this research were 1) to develop and find the efficiency of in saw – u practice handout by applying local wisdom of Circle Dance in Historical Era Songs for Matthayomsuksa 3 Students at Prompiramwittaya School Phitsanulok Province and 2) to compare pre - learning achievement with post-learning achievement of Matthayomsuksa 3 students who studied Saw – U practice through the developed handout. The sample group included 30 students obtained through simple random sampling. The instruments consisted of learning achievement test and progressive test. The data was statistically analyzed in percentage, mean, standard deviation, and t- test. The research results revealed that 1. The efficiency of saw –u practice handout by applying local wisdom of circle dance in historical era songs for Matthayomsuksa 3 students at Prompiramwittaya School, Phitsanulok Province measured 82.06 / 83.44. 2.The post-learning achievement of Matthayomsuksa 3 students who studied saw –u practice through the developed handout was significantly higher at 0.01 level. Keywords : Handout, Saw –u practice, Circle Dance in Historical Era songs
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต