http://dlib.bsru.ac.th/api/items/1333
type: Item
type: Thesis
id: 1333
is public: true
owner: http://dlib.bsru.ac.th/api/users/1
resource class: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
resource template: http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
thumbnail: http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/337
title: การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของผู้บริหารและครูโรงเรียนเอกชนในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
created: 2021-08-13T07:10:56+00:00
modified: 2025-05-23T03:27:56+00:00
media: http://dlib.bsru.ac.th/api/media/2104
item set: http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
site: http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
alternative: Administration of Basic Educational Institution Curriculum of Administrators and Teachers of Private School under Bangkok Metropolitan Administration Educational Service Aea Office 3.
creator: อนงค์ เนตรจินดา
subject: หลักสูตร--การบริหาร
description: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1.เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารครูที่มีต่อระดับที่ควรเป็น และสภาพที่ปรากฏของการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.เพื่อเปรียบเทียบระดับที่ควรเป็นและสภาพที่ปรากฏตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูที่มี ต่อการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.เพื่อเปรียบเทียบระดับที่ควรเป็นและสภาพที่ปรากฏของผู้บริหารและครูที่มี ต่อการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามขนาดของโรงเรียน 4.เพื่อศึกษาปัญหาในการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ 5.เพื่อศึกษาแนวทางพัฒนาการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและครู จำนวน 140 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มาตรประมาณค่า 5 ระดับและตรวจสอบแบบรายการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า F-test และเปรียบเทียบรายคู่ ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1.ความคิดเห็นระดับที่ควรเป็นของผู้บริหารและครูในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดส่วนสถาพที่ปรากฏของผู้บริหารและครูรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับดีมาก และพบว่าผู้บริหารและครูมีความคิดเห็นในด้านระดับที่ควรเป็นและสภาพที่ปรากฏในระดับที่ไม่แตกต่างกัน 2.ระดับที่ควรเป็นกับสภาพที่ปรากฏของการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาชั้นพื้นฐานตามความเห็นของผู้บริหารและครูในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทุกด้านโดยระดับที่ควรเป็นสูงกว่าสภาพที่ปรากฏ 3.ความคิดเห็นของผู้บริหารและครูที่มีต่อระดับที่ควรเป็นของการบริหารจัดการหลักสูตร สถานศึกษาขั้นพื้นฐานโดยภาพรวมและรายได้พบว่าโรงเรียนขนาดกลางมีสภาพที่ปรากฏในระดับที่สูงกว่าโรงเรียนขนาดเล็กในด้านด้านการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษา ด้านการกำหนดแผนการบริหารหลักสูตรสถานศึกษา และด้านการดำเนินการใช้หลักสูตรสถานศึกษา และโรงเรียนขนาดกลางมีสภาพที่ปรากฏในระดับที่สูงกว่าโรงเรียนขนาดใหญ่ในด้านการดำเนินการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ด้านดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตามและประเมินผล และด้านการสรุปผลการดำเนินการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา 4.ปัญหาการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาพรวมมีปัญหาในระดับปานกลาง 5.แนะแนวพัฒนา คือ การพัฒนาบุคลากร การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา เป็นรายสาระและการจัดทำหน่วยและแผนการเรียนรู้
publisher: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
contributor: หรรษา ศิวรักษ์
contributor: สรายุทธ์ เศรษฐขจร
contributor: เปรมสุรีย์ เชื่อมทอง
date: 2554
created: 2021-08-09 06:57:07
modified: 2021-08-09 06:57:07
type: thesis
format: application/pdf
source: วน 375 อ153ก 2554
language: tha
identifier: https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
rights: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
degree: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
degree: ปริญญาโท
degree: การบริหารการศึกษา
degree: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
available: 2554

http://dlib.bsru.ac.th/api/users/1
id: 1

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_classes/88
id: 88

http://dlib.bsru.ac.th/api/resource_templates/2
id: 2

http://dlib.bsru.ac.th/api/assets/337
id: 337

http://dlib.bsru.ac.th/api/media/2104
id: 2104

http://dlib.bsru.ac.th/api/item_sets/27
id: 27

http://dlib.bsru.ac.th/api/sites/4
id: 4

https://opacb.bsru.ac.th/cgi-bin/koha/opac-detail.pl
type: uri
property id: 10
property label: Identifier
is public: true
label: ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix