บุพปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร
The antecedent of the Rajabhat University management effectiveness in Bangkok metropolitan anministration
ธันยกรณ์ จันทรวิจิตร
มหาวิทยาลัยราชภัฏ -- การบริหาร
ภาวะผู้นำทางการศึกษา
การศึกษาวิจัยในครั้งนี้ มุ่งที่จะศึกษาระดับของบุพปัจจัยและพัฒนาแบบจำลองโครงสร้างความสัมพันธ์อิทธิพลของบุพปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการจัดการ นวัตกรรมเทคโนโลยีการศึกษาแบบภาวะผู้นำ และการจัดการสิ่งแวดล้อมส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร ใช้กระบวนการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Method )เป็นแนวทางหลักในการศึกษาโดยใช้เทคนิคการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) เพื่อเป็นการตอบสนองต่อวัถตุประสงค์การวิจัย และเทคนิคการสร้างสมการโครงสร้างเชิงเส้น (Structural Equation Model,SEM)การเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามชนิดมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จากกลุ่มข้าราชการและพนักงานราชการ ระดับบริหาร ระดับปฏิบัติการสอนของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานครรวมจำนวน 357 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสอบถาม (Questionnaire) ผลการศึกษาที่สำคัญมีดังนี้ ประสิทธิภาพของการบริหารงานมหาวิทยาลัยราชภัฏ มีค่าสูงสุด อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.87 รองลงมาคือ แบบภาวะผู้นำ การจัดสภาพแวดล้อม การจัดการ และนวัตกรรมเทคโนโลยี อยู่ในระดับมากทั้งหมด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.85,3.82,3.82และ 3.81 ตามลำดับ ผลการวิเคราะห์แบบจำลองความสัมพันธ์ในโครงสร้างที่พัฒนาขึ้นมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์โดยพิจารณาจากค่าสถิติทดสอบความกลมกลืนได้แก่ X2 = 148.18,df=105,p-valua=0.00355 ;RMSEA =0.0364;RMR=0.0050;CFI=1.00 ;AGFI=0.93;GFI=0.95 และCN=336.04;Smallest Standardized Residual =-3.01;Largest Standardizes Residual=2.67 โดยมีค่าสัมประสิทธิอิทธิพลมาตรฐาน ดังนี้ 1)แบบภาวะผู้นำส่งผลทางอ้อมต่อประสิทธิผลการบริหารงานมหาวิทยาลัยราชภัฏผ่านนวัตกรรมทางเทคโนโลยีการศึกษา การจัดสภาพแวดล้อม การจัดการที่ระดับ 0.85 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 2)นวัตกรรมทางเทคโนโลยีการศึกษาส่งผลทางตรงต่อประสิทธิผลการบริหารงานมหาวิทยาลัยราชภัฏ อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 3)การจัดการส่งผลทางตรงต่อประสิทธิผลของการบริหารงานมหาวิทยาลัยราขภัฏที่ระดับ 0.92 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติและส่งผลทางอ้อมผ่านนวัตกรรมทางเทคโนโลยี การจัดสภาพแวดล้อม ที่ระดับ -0.01 อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 4)การจัดสภาพแวดล้อมส่งผลทางตรงต่อประสิทธิผลของการบริหารงานมหาวิทยาลัยราชภัฏที่0.09 อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ5 )แบบภาวะผู้นำส่งผลทางตรงต่อนวัตกรรมทางเทคโนโลยีการศึกษาที่ระดับ 0.51 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และส่งผลทางอ้อมผ่านการจัดการที่ระดับ 0.43อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 6)แบบภาวะผู้นำส่งผลทางตรงต่อการจัดสภาพแวดล้อมผ่านการจัดการที่ระดับ 0.88 และส่งผลทางอ้อมผ่านการจัดการที่ระดับ 0.12 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ดิลก บุญเรืองรอด
สรายุทธ์ เศรษฐขจร
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
การศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น