การศึกษาบทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริมการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
A study of the status parent's role to support learning of students in the educational institutes of Klongchareunraj school under The Office of Samutprakan educational service area zone 2.
เยาวภา ชมดวงจันทร์
การศึกษา-- การมีส่วนร่วมทางการศึกษา; การมีส่วนร่วมของบิดามารดา
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของผู้ปกครองในการส่งเสริมการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตการศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนคลองเจริญราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตการศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จำนวน 596 คน ทำการสุ่มอย่างง่าย โดยใช้ตารางกำหนดขนาดของ เครจซี่และมอร์แกน (Kreicie and Morgan, 1970:607 -610) ได้กลุ่มตัวอย่างรวมจำนวน 290 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้คือ แบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแบบ ลิเคิร์ท (Likert) จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลและประมวลผลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำเร็จรูป ผลการวิจัย พบว่า บทบาทผู้ปกครองในการส่งเสริมการศึกษาของนักเรียนโรงเรียนคลองเจริญราษฎ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาคำเฉลี่ยทั้ง 4 ด้าน โดยเรียงจากมากไปหาน้อยดังนี้ ด้านวิชาการ ด้านการด้านการ อบรมตักเตือนยกย่อง ชมเชย ให้รางวัล/ กำลังใจ ด้านความสัมพันธ์ในครอบครัว ด้านการช่วยเหลือ แนะนำในการหาความรู้
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
นงลักษณ์ เรือนทอง
ลิงค์ข้อมูลในระบบ Matrix
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
การบริหารการศึกษา