ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์ โดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์
Item
ชื่อเรือง
ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์ โดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์
ชื่อเรื่องรอง
The Achievement of Thai Reading Comprehension of Prathomsuksa 4 students Santa Cruz Convent School By The Teaching Method of Group-Relation Process
ผู้แต่ง
จติยากร วุฒิกุล
หัวเรื่อง
การอ่านจับใจความ
การเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์
ภาษาไทย
การสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษา
รายละเอียดอื่นๆ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1)/ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความ ภาษาไทย ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยวิธีการสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีต่อการเรียนโดยวิธีการสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่เฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ttest
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทย โดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. ความพึงพอใจการเรียนการอ่นจับใจความภาษาไทยโดยใช้วิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์ อยู่ในระดับมากที่สุด
คำสำคัญ : การอ่านจับใจความ, การเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทย โดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. ความพึงพอใจการเรียนการอ่นจับใจความภาษาไทยโดยใช้วิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์ อยู่ในระดับมากที่สุด
คำสำคัญ : การอ่านจับใจความ, การเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์
บทคัดย่อ
The purpose of this research was to study about 1) Thai reading comprehension through
Group Process of Prathomsuksa 4 at Santa Cruz Convent School and 2) students’ satisfaction
towards Thai reading comprehension through Group Process . The participants were Prathomsuksa
4 students. The instruments were 1) lesson plan 2) test and 3) questionnaire. Also statistically
analyzed in Mean, Standard deviation, and t-test.
The findingsof this research revealed that:
1. Thai reading comprehension through Group Process of Prathomsuksa 4 at Santa Cruz
Convent School School was significantly at 0.05
2.The students’ satisfaction towards Thai reading comprehension through Group Process
of Prathomsuksa 4 at Santa Cruz Convent School School was generally found at a high level.
Keywords: Thai reading comprehension, Group process
Group Process of Prathomsuksa 4 at Santa Cruz Convent School and 2) students’ satisfaction
towards Thai reading comprehension through Group Process . The participants were Prathomsuksa
4 students. The instruments were 1) lesson plan 2) test and 3) questionnaire. Also statistically
analyzed in Mean, Standard deviation, and t-test.
The findingsof this research revealed that:
1. Thai reading comprehension through Group Process of Prathomsuksa 4 at Santa Cruz
Convent School School was significantly at 0.05
2.The students’ satisfaction towards Thai reading comprehension through Group Process
of Prathomsuksa 4 at Santa Cruz Convent School School was generally found at a high level.
Keywords: Thai reading comprehension, Group process
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้ร่วมสร้างรรค์ ผู้ร่วมงาน
อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด
จิตตวิสุทธิ์ วิมุตติปัญญา
วาปี คงอินทร์
วันที่ ปีที่จัดพิมพ์
2565
วันที่ผลิต วันที่จัดทำ
2566-09-28
วันที่ปรับปรุงข้อมูล
2566-09-28
วันที่เผยแพร่
2566-09-28
ประเภท
thesis
รูปแบบ
application/pdf
แหล่งที่มา
วน 495.915 จ133ผ 2565
ภาษา
tha
ลิขสิทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
Degree (name, level, descipline, grantor)
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
ปริญญาโท
หลักสูตรและการสอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
คอลเลกชั่น
จติยากร วุฒิกุล, “ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์ โดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์”, มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ, 2565, คลังข้อมูลประชาสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, accessed December 24, 2024, http://dlib.bsru.ac.th/s/information/item/2738